En el alumno individualmente considerado, a través de sus actitudes sociales, y en las relaciones que en el grupo-clase se generan, mediante la denominada cohesión grupal, ya que ésta ayuda a que “sus miembros desarrollen valores como: sentido de lealtad, autoestima, seguridad, etc.
Los niños de los centros privados-concertados tendrán mejores actitudes socialesque los escolarizados en colegios públicos.
El género del docente influirá en el desarrollo de las actitudes sociales del alumnado; . Las mujeres favorecerán el desarrollo de actitudes prosociales, Los hombres promoverán el desarrollo de actitudes antisociales y asociales