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INNOVACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram

- - - - Agregar algo nuevo al sistema educativo, sin que sean
        alteradas las restantes partes o estructuras.
    - - Consiste en la intensificación o consolidación de algo ya existente, con la pretensión de mejorar ciertos aspectos docentes o discentes.
    - - Se elimina cierto elemento, modelo de comportamiento o viejo hábito.
    - - Se produce cuando, en el sistema o institución escolar, uno de sus elementos es reemplazado por otro.
    - - Es la sucesiva modificación de una estructura o modo de operar existente, que se convierte en una nueva forma dentro de su propia especie, sin perder su existencia.
    - - Son reorganizaciones que afectan a la estructura del sistema.
  - - - No modifican el rol del docente y no alteran su comportamiento.
      - Refuerzan y mejoran algún aspecto del rol del docente, sin
        cambiarlo por completo.
      - Son innovaciones que solo representan la introducción de algo nuevo en la práctica docente.
    - - Modifican el procedimiento docente.
      - Modificación en el método aplicado.
      - El método didáctico es modificado y puede ser sustituido por otro.
    - - Transformación de la función o rol docente.
      - Cambio en la metodología, contenidos educativos, relaciones interpersonales, clima escolar, toma de decisiones.
      - Cambio de modelo didáctico.