Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Навчання діалогічного мовлення - Coggle Diagram
Навчання діалогічного мовлення
Діалогічне мовлення
це процес мовленнєвої взаємодії двох або більше учасників спілкування, кожен учасник по черзі виступає як слухач і як мовець.
Діалогічне мовлення виконує такі комунікативні функції:
1) запиту інформації - повідомлення інформації;
2) пропозиції (прохання, наказ, порада), прийняття чи неприйняття запропонованого;
3) обміну судженнями, думками, враженнями;
:4) взаємопереконання, обґрунтування своєї точки зору.
Структура діалогу.
Сукупність реплік
Репліка
Система вправ для навчання діалогічного мовлення
І – вправи для навчання реплікування
ІІ – вправи для засвоєння діалогічної єдності різних видів
ІІІ – вправи на створення мікродіалогів
ІV – вправи для створення діалогів різних функціональних типів
Мета І групи вправ
навчити реплікуванню, тобто швидко реагувати на подану вчителем репліку і відповісти на неї.
T: I’m interested in opera and ballet.
P1: I’m interested in opera and ballet too.
Мета ІІ групи вправ
навчити самостійно вживати різні види ДЄ. Сюди включаються рецептивні вправи на обмін репліками.
P1: I’m interested in variety show.
P2 (a foreign guest): I’m interested in folk music.
Мета ІІІ групи вправ
навчити учнів об’єднувати засвоєнні ними діалогічні єдності у мікродіалоги згідно з запропонованими їм комунікативними ситуаціями (КС).
P1: I say, …
Мета ІV групи вправ
навчити учнів створювати власні діалоги різних функціональних типів на основі запропонованої їм КС.