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El constructivismo, 2) Se facilita gracias a la mediación o interacción…
El constructivismo
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Postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias que permite construir sus propios conocimientos para resolver una situación problemática.
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El alumno se convierte en una figura imprescindible del aprendizaje, tomando todo el protagonismo en lo que se refiere al aspecto educativo.
Se enfoca en el hecho de que el individuo entiende el mundo que le rodea basándose en sus propio punto de vista, y teniendo en cuenta siempre las vivencias que ha tenido en el pasado que le servirán para afrontar el presente y el futuro.
Por ejemplo, dos personas tendrán una visión distinta sobre una misma cosa, en base a los mapas mentales que tienen, y las experiencias vividas previamente.
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Es la idea que sostiene que el individuo, en su dimensión cognitiva, social y efectiva, una construcción propia que se va producciendo día a día como resultado de la interacción entre 2 factores. :
Es una persona investigadora, crítico con la capacidad de solución de problemas.
Ideas Principales
El constructivismo percibe el aprendizaje como una actividad personal enmarcada en contextos funcionales significativos y auténticos. 
Un estudiante que aprende algo nuevo lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales. :
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El constructivismo favorece que los alumnos estén aprendiendo constantemente y de varios temas a la vez. Por ejemplo, si una tarea de Historia implica realizar una cronología de fechas, no solo está conociendo cuándo fue que ocurrieron sucesos importantes, también está aprendiendo qué es una cronología y cómo se hace.
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2) Se facilita gracias a la mediación o interacción con los otros, es social y cooperativo.
1)Implica un proceso constructivo interno de reorganización de esquemas, haciéndolo subjetivo y personal.
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