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Evaluación de programas - Coggle Diagram
Evaluación de programas
la observación
permite el estudio del comportamiento espontáneo de los sujetos
Se basa en la percepción y el análisis de la realidad y de los
comportamientos que tienen los sujetos que están en estudio
los datos obtenidos de las conductas serán recogidas mediante instrumentos de observación
Los procedimientos observacionales nos ayudan a analizar situaciones reales y cotidianas
de las que extraemos información acerca de las conductas que nos interesan
listas de control
son procedimientos más simples y se centran en registrar la aparición o no de una conducta durante el periodo que dura la observación
Es un procedimiento menos riguroso, pero es útil si queremos observar conductas poco frecuentes
escalas de estimación
pretenden graduar la fuerza con la que aparece una conducta
Son útiles para comportamientos que se producen con frecuencia
nos interesa cuantificar su grado o intensidad
notas de campo
consisten en apuntes o anotaciones breves que se toman durante la observación para facilitar el recuerdo posterior
Son mensajes breves y concisos que hacen referencia a hechos significativos
registros anecdóticos
son registros de acontecimientos casuales o descripciones cortas de una conducta o suceso
suelen hacer referencia a hechos poco usuales aunque significativos para la persona que realiza la observación
registros de muestras
son procedimientos más detallados que los anecdóticos
Se basan en el registro de una conducta durante un
periodo de tiempo determinado
la encuesta
es una técnica de recogida de información formal y estructurada
su objetivo es objetivo el análisis de una población basándonos en los datos obtenidos sobre una muestra representativa
método muy popular y conocido que se emplea frecuentemente en medios de
comunicación
el diario
se realiza una vez acontecidos los hechos
registros retrospectivos y longitudinales de eventos y sujetos que contienen repetidas observaciones sobre un individuo o grupo
Las observaciones son subjetivas
el cuestionario
instrumento de recogida de datos utilizado por la técnica de la encuesta que nos permite acceder de forma científica y estructurada a lo que las personas piensan u opinan
se puede realizar por métodos diferentes
mediante la conversación cara a cara intencionada o a distancia, sirviéndonos del correo o del teléfono
se dirige a personas individuales
lo que interesa son los datos agregados
la entrevista personal
Para llevarla a cabo el encuestador se acerca hasta la persona encuestada, le hace las preguntas y anota las respuestas.
se logra un alto porcentaje de respuestas
encuesta por correo
el cuestionario se envía por correo postal o electrónico a los encuestados y estos una vez rellenado
debiendo enviarlo de vuelta a la institución
o agentes que están llevando a cabo la evaluación
ventaja
amplia extensión geográfica
desventaja
es de difícil comprensión
el reenvío
tiempo para obtener respuestas
encuesta por teléfono
medio indicado para estudios que requieren de una información muy sencilla y precisa
puede ser el medio más rápido y simple de obtener
respuestas
el cuestionario debe ser sencillo, estructurado
y necesite poco tiempo su contestación
test
constituyen una forma de medición indirecta de un rasgo o característica concreta
a través del análisis de sus manifestaciones
técnicas de investigación social que miden
constructos teóricos definidos operacionalmente a través de los distintos ítems que los integran
Permiten una descripción cuantitativa y controlable del comportamiento de un individuo ante una situación especifica
permiten una uniformidad en el procedimiento de aplicación y puntuación que hace posible la comparación de los resultados obtenidos por distintos sujetos
resultan de gran utilidad para clasificar a sujetos y grupos en categorías para analizar las diferencias entre sujetos o grupos
rúbrica
herramienta básica para evaluar una carpeta de
competencias o alguna de las evidencias que incluye
utilizado para medir el desempeño de los aprendices en el
desarrollo de una tarea concreta
suele tener un formato de tabla con un listado de criterios graduados en niveles de caldiad
los alumnos aprenden más cuando conocen desde el inicio de la actividad los criterios que se les evaluara
