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Confiabilidad y validez en estudios cuantitativos, Cortés Camarillo, G.…
Confiabilidad y validez en estudios cuantitativos
Amigo crítico
Radica en la posibilidad de poder ver las debilidades que el propio investigador no ve
Esta crítica está formulada con un sentido positivo, cuyo propósito es conseguir una reconstrucción de la realidad leal a los participantes.
La inclusión de un punto de vista adicional, que además es externo, contribuye a asegurar que la realidad que el investigador “reconstruye” es fiel a la que los participantes han ofrecido como propia
Se basa en la premisa popular de que “dos cabezas piensan más que una”.
El papel del “amigo crítico” es definido por el equipo de investigación, de acuerdo con las necesidades del proyecto
Características del mismo
No participa en el estudio
Es un colega positivo cuyo propósito es apoyar con su opinión crítica el desarrollo exitoso de la investigación.
Podría tener algún interés particular para participar haciendo esta función
Es un un colaborador voluntario.
Actúa honestamente en cada momento de su participación.
Expresar cualquier conflicto de interés o valores que pudiera tener con el problema de investigación, el grupo o
fenómeno en estudio, con los métodos utilizados o cualquier otro aspecto.
Asume que toda interacción, trabajo y hallazgos son confidenciales a menos que el proyecto se dirija en otro sentido
Hoy en día, muchos investigadores de diferentes campos han estado cambiando su forma de trabajo encontrando en la metodología cualitativa una herramienta válida para entender la realidad y descubrir hallazgos en los que se pueden confiar.
Hallazgos válidos y confiables
Algunos estudios cualitativos han sido criticados por no describir en detalle el contexto en el cual se desarrolló el estudio y la forma como los datos fueron recolectados, limitando así darle la confiabilidad del estudio
Otra forma de comprobar la confiabilidad de los resultados es mediante la triangulación de fuentes metodológicas o de investigadores.
El investigador tiene consciencia de que su participación en la investigación no es neutra, por lo que el hecho de reconocerlo es una forma de controlarlo
La información obtenida de diferentes fuentes o por diferentes investigadores y analizada en diferente forma permiten mayores niveles de credibilidad
La Auditoría, ya sea interna o externa, es otra forma de procurar la confiabilidad
La auditoría interna consiste en el seguimiento que los propios participantes hacen del proceso de recolección y análisis de la información con el propósito de asegurar la “lealtad"
La auditoría externa puede ser ofrecida por parte de colegas. Ya sea durante el proceso o bien al momento de presentar los resultados vía ponencias o publicaciones, el investigador recibiría el juicio crítico de los colegas en relación a la metodología y los hallazgos.
Validez
El entendimiento de la realidad es el propósito fundamental
Tiene la capacidad de explicar el fenómeno en una profundidad.
El investigador que trabaja en la validez de un estudio cualitativo solo intenta captar la realidad, tal cual la perciben los sujetos que participan dentro del estudio
Intenta captar la realidad percibida por los participantes
La validez de un estudio cualitativo está basado en la adecuada representación de esas construcciones mentales que los participantes
Confiabilidad
Los investigadores que realizan estudios de corte positivista aíslan y controlan variables
En ciencias sociales no es posible la replicabilidad absoluta; la visión de una realidad holística y compleja no alienta el aislamiento de variables, ni la medición de ellas.
Se refiere a la posibilidad de encontrar resultados similares si el estudio se replicara.
En la investigación cualitativa, el instrumento humano que es el investigador puede asegurar su confiabilidad mediante entrenamiento y técnicas de análisis
Cortés Camarillo, G. (1997, Enero). CONFIABILIDAD Y VALIDEZ EN ESTUDIOS CUALITATIVOS. 1(1), 77-86.
Arely Alfonsita Flores Mateos/Psicología/801