Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Особливості пізнавальної сфери при порушеннях мовлення - Coggle Diagram
Особливості пізнавальної сфери при порушеннях мовлення
Увага
нестійкість
труднощі у переключенні, зосередженні та плануванні власних дій;
труднощі включення та розподілу уваги;
відмінності у проявах довільної уваги в залежності від модальності подразника
Сприймання
Зниження здатності до переробки оптичної інформації
Бідність образів
Явища амузії
Аритмія
Зниження слухової уваги
Тактильні агнозії
Оральні апраксії
Пам'ять
Труднощі запам’ятовування і точного відтворення мовленнєвої інформації
Уповільненість процесів запам’ятовування;
Повне забування фраз після інювиду діял-ті;
Мимовільне запам’ятовування первинно збережене;
Труднощі довільного запам’ятовування;
Парамнезії (події у часі і просторі);
Вербальні парафазії (заміни слів);
Елізії (скорочення);
Контамінації (з’єднання).
Мислення
недостатня гнучкість;
недостатня динамічність;
уповільнений темп
хаотичне виконання завдання;
виконують завдання недослухавши інструкцію;
труднощі у прогнозуванні
Уява
Обмеженість у розумінні образності символіки;
Негативне емоційне забарвлення образів афективної уяви;
Репродуктивний характер пізнавльної уяви;
Низький рівень просторового оперування образами;
Нестійкість образів;
Інертність уяви;
Недостатня оригінальність і стереотипність образів