Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แบบแผนสุขภาพ (Functional health patterns), A6480067 นางสาววิภวานี ศรีชะนะ …
แบบแผนสุขภาพ (Functional health patterns)
11 แบบแผนสุขภาพของกอร์ดอน
มีดังนี้
แบบแผนโภชนาการ และการเผาผลาญสารอาหาร
ประเมินพฤติกรรมการรับประทานอาหาร ปัจจัยต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อการได้รับสารอาหาร น้ำ เกลือแร่ ประเมินการทำงานของร่างกายที่เกี่ยวข้องกับภาวะโภชนาการ
แนวทางการประเมินแบบแผนโภชนาการ และการเผาผลาญสารอาหาร
การซักประวัติ
ประวัติการเพิ่มหรือลดของน้ำหนักตัวจากปกติ
การรับประทานยาที่เกี่ยวข้องกับการเผาผลาญสารอาหาร
ประวัติการเป็นโรคเกี่ยวกับระบบทางเดินอาหาร เช่นมีแผลหรือโรคภายในช่องปาก
การตรวจร่างกาย
ตรวจลักษณะท้องตับม้ามก้อนในท้องฟังเสียงการเคลื่อนไหวของลำไส้ (Bowel sound)
สังเกตอาการต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการมีปัญหาการรับประทานอาหาร เช่น อาการกลืนลำบาก
ตัวอย่างคำถามแบบแผนโภชนาการ และการเผาผลาญสารอาหาร
ปกติอาหารที่รับระทานคืออะไร(มื้อเช้ากลางวันเย็น) มีเบื่ออาหารไหม น้ำหนักลดลงไหม
ตัวอย่างข้อมูลแบบแผนโภชนาการ และการเผาผลาญสารอาหาร
ชอบกินข้าวเหนียววันละ3 มื้อชอบกินอาหารรสจัดโดยเฉพาะส้มตำ
ค่าดัชนีมวลกาย 20 kg/m2
แบบแผนการรับรู้ภาวะสุขภาพ และการดูแลสุขภาพ
เป็นการรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินความคิด ความเข้าใจความรู้ในการดูแลสุขภาพของตนเอง รวบรวมโดยการซักประวัติ และการตรวจร่างกาย
ตัวอย่างคำถามแบบแผนการรับรู้ภาวะสุขภาพ และการดูแลสุขภาพ
ทราบไหมว่าเป็นโรคอะไร ทราบวิธีการดูแลตนเองหรือไม่ ถ้าทราบดูแลตนเองอย่างไร
เมื่อเจ็บป่วย/บาดเจ็บ ผู้ป่วยปฏิบัติอย่างไร เคยรักษาแบบพื้นบ้านหรือไม่ เคยรักษาด้วยวิธีการใดบ้าง
แนวทางการประเมินการรับรู้ภาวะสุขภาพ และการดูแลสุขภาพ
การซักประวัติ
ประวัติ ความถี่ในการเกิดอาการเจ็บป่วย มีความต้องการความช่วยเหลือจากทีมการพยาบาลหรือผู้รักษา
การตรวจร่างกายประจำปี การได้รับภูมิคุ้มกัน ประวัติการแพ้สารต่างๆ เช่น การแพ้ยา อาหาร สารเคมี หรือสารอื่นๆ
การตรวจร่างกาย
ลักษณะทั่วไป และความพิการ เช่น ท่าทางการเดิน การลุกนั่ง
ความสะอาดของร่างกาย เสื้อผ้า เครื่องแต่งกาย
ตัวอย่างข้อมูลแบบแผนการรับรู้ภาวะสุขภาพ และการดูแลสุขภาพ
มาโรงพยาบาลเพราะมีอาการเหนื่อยหอบ เจ้าหน้าที่อนามัยแนะนำมาโรงพยาบาล
แบบแผนการขับถ่าย
เป็นการรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินกระบวนการขับถ่ายลักษณะ ปริมาณ จำนวนครั้งของของเสียทุกประเภทที่ออกจากร่างกายทั้งอุจจาระ ปัสสาวะ
แนวทางการประเมินแบบแผนการขับถ่าย
การซักประวัติ
ซักประวัติเกี่ยวกับแบบแผนการขับถ่ายอุจจาระ ได้แก่ ความถี่ เวลาของการขับถ่ายอุจจาระ ลักษณะการขับถ่าย เช่น ชอบเบ่งถ่ายอุจจาระ
การตรวจร่างกาย
ตรวจดูลักษณะท้อง ตรวจการเคลื่อนไหวของลำไส้ลักษณะของอุจจาระว่ามีลักษณะผิดปกติหรือไม่
ตัวอย่างคำถามแบบแผนการขับถ่าย
ถ่ายอุจจาระบ่อยแค่ไหน วันละกี่ครั้ง หรือสัปดาห์ละกี่ครั้ง
ตัวอย่างข้อมูลแบบแผนการขับถ่าย
ปกติปัสสาวะ 4 ครั้งต่อวัน ไม่มีแสบขัด
แบบแผนกิจกรรม และการออกกำลังกาย
เป็นการรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินระดับความสามารถในการประกอบกิจกรรมต่างๆในชีวิตประจำวัน การทำกิจวัตรประจำวัน การดูแลบ้าน การประกอบอาชีพ การใช้เวลาว่าง
แนวทางการประเมินแบบแผนกิจกรรม และการออกกำลังกาย
การซักประวัติ
การออกกำลังกาย ชนิดของการออกกำลังกาย ระยะเวลาในการออกกำลังกายสัปดาห์ละกี่ครั้ง แต่ละครั้งใช้เวลานานเท่าไร
การได้รับบาดเจ็บที่ทำให้เกิดปัญหาระบบทางเดินหายใจ
ประวัติการเกิดอาการผิดปกติต่าง ๆ ประวัติการเจ็บป่วยในครอบครัว
การตรวจร่างกาย
สังเกตความสามารถในการทำกิจกรรมต่าง ๆ
ตรวจร่างกายระบบต่าง ๆ เพื่อประเมินความสามารถในการทำกิจกรรมต่าง ๆ
ตัวอย่างคำถามแบบแผนกิจกรรม และการออกกำลังกาย
มีโรคประจำตัวที่ขัดขวางการทำกิจกรรมไหม แต่ละกิจกรรมที่ทำใช้เวลานานเท่าใด
ตัวอย่างข้อมูลแบบแผนกิจกรรม และการออกกำลังกาย
เวลาว่างจากการทำงานบ้านชอบอ่านหนังสือ
ปกติออกกำลังกายโดยการเดินรอบหมู่บ้านตอนเช้าทุกวัน วันละ 1 ชั่วโมง
แบบแผนการพักผ่อนนอนหลับ
เป็นแบบแผนเกี่ยวกับการนอนหลับ การพักผ่อน ปัญหาเกี่ยวกับการนอนรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงของแบบแผนอันเนื่องมาจากความเจ็บป่วย
แนวทางการประเมินแบบแผนการพักผ่อนนอนหลับ
การซักประวัติ
พฤติกรรมการนอน ประวัติเกี่ยวกับอุปนิสัยการนอน
พฤติกรรมหรือสิ่งที่ช่วยทำให้นอนหลับได้ง่าย ปัญหาเกี่ยวกับการนอน
การตรวจร่างกาย
สังเกตหน้าตาว่านอนหลับพักผ่อนเพียงพอหรือไม่
ความสดชื่นแจ่มใส ซึม อ่อนเพลีย ง่วงนอน หาวนอนบ่อย
ตัวอย่างคำถามแบบแผนการพักผ่อนนอนหลับ
นอนวันละกี่ชั่วโมง นอนกลางวันไหม มีปัญหาการนอนไม่หลับไหม จัดการอย่างไร
ตัวอย่างข้อมูลแบบแผนการพักผ่อนนอนหลับ
ผู้ป่วยมีท่าทางอ่อนเพลีย หน้าตาไม่สดชื่น หาวบ่อย
แบบแผนสติปัญญา และการรับรู้
จะมี
การรับรู้ความรู้สึก และการตอบสนอง
ความสามารถทางสติปัญญา
แนวทางการประเมินแบบแผนสติปัญญา และการรับรู้
การซักประวัติ
ความรู้สึกทั่วไป สุขสบายหรือไม่สุขสบาย
ปัญหาเกี่ยวกับการมองเห็น เช่น เห็นภาพซ้อน ตามัว มองไม่เห็น
ปัญหาเกี่ยวกับการได้ยิน เช่น หูอื้อ หูตึง ไม่ได้ยิน มีเสียงดังในหู
การตรวจร่างกาย
สังเกตลักษณะทั่วไป เช่น รูปร่าง ลักษณะ หน้าตา ท่าทาง การแต่งกาย
ตัวอย่างข้อมูลแบบแผนสติปัญญา และการรับรู้
ผู้ป่วยสามารถบอกวัน เวลา สถานที่ และบุคคลได้
แบบแผนการรับรู้ตนเองและอัตมโนทัศน์
แบบแผนที่เกี่ยวกับความคิด ความรู้สึกของบุคคลที่มีต่อตนเอง (อัตมโนทัศน์) การมองตนเอง
แนวทางการประเมินแบบแผนการรับรู้ตนเองและอัตมโนทัศน์
การซักประวัติ
ความรู้สึกต่อตนเองเกี่ยวกับภาพลักษณ์โดยทั่วไป รู้สึกว่าอ้วน ผอม
การตรวจร่างกาย
สังเกตความสนใจตนเองของผู้ป่วย การแต่งกาย บุคลิกภาพ
ตัวอย่างคำถาม
ท่านคิดว่าตัวเองเป็นคนมีนิสัยอย่างไร
รู้สึกอย่างไรต่อสภาพตนเองตอนที่เจ็บป่วย
ตัวอย่างข้อมูล
ผู้ป่วยมีความสนใจขณะซักถามดี มีการสบตา พูดด้วยน้ำเสียงที่ดี
แบบแผนบทบาท และสัมพันธภาพ
แบบแผนเกี่ยวกับบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ การติดต่อสื่อสารและการมีสัมพันธภาพกับบุคคลทั้งภายในครอบครัวและสังคม
แนวทางการประเมินแบบแผนบทบาท และสัมพันธภาพ
การซักประวัติ
สัมพันธภาพของผู้ป่วยกับครอบครัว เพื่อนร่วมงาน เพื่อนบ้าน การเปลี่ยนแปลงของสัมพันธภาพ
การตรวจร่างกาย
สังเกตพฤติกรรมต่างๆ หรือท่าทางที่แสดงออกต่อครอบครัวและบุคคลในครอบครัวแสดงต่อผู้ป่วย
ตัวอย่างคำถาม
คุณอยู่กับใคร ครอบครัวมีใครบ้าง
ครอบครัวคิดอย่างไรกับการเจ็บป่วยของคุณ
ตัวอย่างข้อมูล
มีสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัว
คนในครอบครัวดูแลเอาใจใส่ดี
แบบแผนเพศ และการเจริญพันธ์ุ
เป็นแบบแผนเกี่ยวกับพัฒนาการตามเพศซึ่งมีอิทธิพลมาจากพัฒนาการด้านร่างกาย และอิทธิพลของสังคม
แนวทางการประเมินแบบแผนเพศ และการเจริญพันธุ์
การซักประวัติ
การเจริญพันธ์ุ และการทำงานของระบบสืบพันธุ์ การมีเพศสัมพันธ์ุ ปัญหาเพศสัมพันธ์ุ ความเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับการมีเพศสัมพันธ์ุ
การตรวจร่างกาย
สังเกตพฤติกรรมทางเพศจากลักษณะท่าทางที่แสดงออก ปฏิสัมพันธ์ุกับบุคคลอื่น
ตัวอย่างข้อมูล
คุมกำเนิดโดยกินยาคุมกำเนิด
ตัวอย่างคำถาม
คุมกำเนิดหรือไม่ ใช้วิธีใด
แบบแผนการปรับตัว และการเผชิญความเครียด
เป็นแบบแผนเกี่ยวกับการรับรู้ลักษณะอารมณ์พื้นฐาน การรับรู้เกี่ยวกับความเครียด
แนวทางการประเมินแบบแผนการปรับตัว และการเผชิญความเครียด
การซักประวัติ
ซักถามความต้องการการช่วยเหลือ และบุคคลที่สนับสนุนให้กำลังใจช่วยแก้ปัญหา
การตรวจร่างกาย
ตรวจสอบพฤติกรรมที่บ่งชี้ถึงความเครียด ความเศร้า ความวิตกกังวล
ตัวอย่างข้อมูล
เป็นคนอารมณ์ดี ร่าเริง พูดเก่ง
มีสีหน้าวิตกกังวล ไม่สบายใจ เหม่อ
ตัวอย่างคำถาม
มีเรื่องไม่สบายใจ เครียดหรือไม่ แก้ไขอย่างไร
แบบแผนคุณค่า และความเชื่อ
เป็นแบบแผนเกี่ยวกับความเชื่อ ความศรัทธา ความมั่นคงเข้มแข็ง ทางด้านจิตใจ สิ่งที่มีคุณค่า มีความหมายต่อชีวิต สิ่งยึดเหนี่ยวทางด้านจิตใจ เป้าหมายในการดำเนินชีวิต ความเชื่อทางด้านสุขภาพ และการปฏิบัติตนตามความเชื่อ
ตัวอย่างคำถาม
มีจุดมุ่งหมายในชีวิตอย่างไร
มีสิ่งยึดเหนี่ยวทางด้านจิตใจคืออะไร
แนวทางการประเมินแบบแผนคุณค่า และความเชื่อ
การซักประวัติ
สิ่งสำคัญในชีวิต หรือสิ่งยึดเหนี่ยวทางจิตใจ อาจเป็นบุคคล วัตถุ สิ่งของ ศาสนา คุณงามความดี
การตรวจร่างกาย
สังเกตคำพูดของผู้ป่วย และญาติที่แสดงถึงการให้คุณค่า และการมีความเชื่อในด้านต่างๆ
ตัวอย่างคำถาม
ต้องการทำตามความเชื่อ สวดมนต์ก่อนนอน
และขอพรสิ่งศักดิ์สิทธิ์ให้หายจากอาการป่วย
ผู้ป่วยขอนำพระพุทธรูปมาไว้ที่หัวเตียง
พระพุทธศาสนาเป็นที่พึ่งทางใจ
ตัวอย่างการบันทึกข้อมูล การประเมินภาวะสุขภาพตามแบบแผนสุขภาพ
มีดังนี้
แบบแผนกิจกรรม และการออกกำลังกาย
ประกอบด้วย
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
ทำกิจกรรมต่างๆ เล็กๆน้อยๆ จะรู้สึกเหนื่อยง่าย รับประทานอาหารได้เอง อาบน้ำ และการแต่งตัวทำได้เอง
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
การตรวจร่างกาย
ท่าทางการเดินการทรงตัวไม่ดี
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
อ่อนเพลียง่าย ทำกิจกรรมได้ลดลง การทรงตัวไม่ดี
แบบแผนเพศ และการเจริญพันธุ์
ประกอบด้วย
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
มีประจำเดือนครั้งแรก 13 ปี การตรวจเต้านมด้วยตนเอง : 1-2 เดือน/ครั้ง
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
ลักษณะทางเพศ ชาย : ลูกกระเดือก หนวด ขนตามร่างกาย หญิง : มีเต้านม มีสะโพกผาย
ช้อมูลที่เป็นปัญหา
ผู้ป่วยไม่มีปัญหาในแบบแผนนี้
แบบแผนการพักผ่อนนอนหลับ
ประกอบด้วย
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
การนอนหลับ วันละ 3 ชั่วโมง นอนกลางคืน วันละ 8 ชั่วโมง บางครั้งรู้สึกนอนไม่หลับ พยายามไม่ดูทีวีก่อนนอน นั่งสมาธิก่อนนอน
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
ผู้ป่วยมีท่าทางอ่อนเพลีย หน้าตาไม่สดชื่น หาว
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
มีท่าทางอ่อนเพลีย ขณะอยู่โรงพยาบาลผู้ป่วยมีปัญหานอนไม่หลับ และนอนไม่พียงพอ
แบบแผนการปรับตัวและการเผชิญความเครียด
ประกอบด้วย
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
ผู้ป่วยวิตกกังวล และไม่สบายใจคิดถึงหลานที่บ้าน
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
การแสดงออกเมื่อมีเหตุการณ์ที่ทำให้ไม่พอใจ และวิธีการแก้ไข : เงียบ ไม่พูดกับใคร
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
ลักษณะพฤติกรรมการแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง การแต่งกาย ที่บ่งชี้ถึงความเครียด วิตกกังวล
แบบแผนสติปัญญา และการรับรู้
ประกอบด้วย
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
ผู้ป่วยรับรู้ถึงการรับสัมผัสได้ดี ตา 2 ข้างมัว ความสามารถในการมองเห็นไม่ชัดเจน หู 2 ข้างได้ยินดี สามารถรับรู้ถึงกลิ่นต่างๆ ได้ดี
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
ผู้ป่วยมีความจำดี และจำเรื่องราวที่ผ่านมาได้ดี
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
มีปัญหาปวดขาทั้ง 2 ข้าง และมีปัญหา ตาทั้ง 2 ข้างมัว
แบบแผนคุณค่า และความเชื่อ
ประกอบด้วย
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
ผู้ป่วยไม่มีปัญหาในแบบแผนนี้
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
ความเชื่อเกี่ยวกับสุขภาพ และความเจ็บป่วย
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
การปฏิบัติกิจกรรมทางศาสนา และไสยศาสตร์ (สวดมนต์,อธิษฐาน)
แบบแผนการขับถ่าย
ประกอบด้วย
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
การตรวจร่างกาย
ตรวจบริเวณท้อง : ไม่มี bladder full และ impacted feces
ไม่พบปัญหาในแบบแผนนี้
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
การขับถ่ายปัสสาวะ ขณะอยู่โรงพยาบาล
ปัสสาวะเอง กลางวัน 3 ครั้ง กลางคืน 2 ครั้ง กลั้นปัสสาวะไม่ค่อยได้ เอาหม้อนอนมาวางไว้ใกล้ตัว
การขับถ่ายปัสสาวะ ก่อนการเจ็บป่วย
ปัสสาวะเอง กลางวัน 4 ครั้ง กลางคืน 3 ครั้ง เมื่ออยู่บ้าน ปัสสาวะแสบขัด กลั้นปัสสาวะไม่ค่อยได้ และถ้ารู้สึกปวดปัสสาวะต้องรีบไปเข้าห้องน้ำทันที
การขับถ่ายอุจจาระ ก่อนการเจ็บป่วย
ถ่ายอุจจาระเอง 1-2 วันถ่ายครั้ง ไม่มีปัญหา
การขับถ่ายอุจจาระ ขณะอยู่โรงพยาบาล
ถ่ายอุจจาระเอง
แบบแผนบทบาท และสัมพันธภาพ
ประกอบด้วย
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
บทบาทและสัมพันธภาพในครอบครัว
ขณะเจ็บป่วยมีใครมาเยี่ยมบ้าง : สามี, ลูกสะใภ้, น้องสาว, หลาน
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
สัมพันธภาพของผู้ใช้บริการกับครอบครัว/เพื่อน/ผู้ร่วมงาน : มีสัมพันธภาพดี
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
ผู้ป่วยไม่มีปัญหาในแบบแผนนี้
แบบแผนโภชนาการ และการเผาผลาญสารอาหาร
ประกอบด้วย
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
การได้รับสารอาหาร : ผู้ป่วยรับประทานอาหารเอง ทางปาก
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
การเปลี่ยนแปลงของน้ำหนักตัวในช่วง 6 เดือนที่ผ่านมา : น้ำหนักลดลง 1 กิโลกรัม
อาหารที่รับประทานเป็นประจำ : ข้าว อาหารอีสาน เช่น น้ำ พริก ปลา ผักต่างๆ และรับประทานอาหารวันละ 3 มื้อ ตรงเวลา ปริมาณ 1 ทัพพีต่อครั้ง
ไม่พบปัญหาในแบบแผนนี้
แบบแผนแผนการรับรู้ตนเอง และอัตมโนทัศน์
ประกอบด้วย
ข้อมูลอัตนัย (Subjective Data)
คุณรู้สึกต่อรูปร่างหน้าตาตนเองอย่างไร
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
พฤติกรรมแสดงความสนใจในรูปร่าง หน้าตาต่อตนเอง
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
ขณะเจ็บป่วย รู้สึกว่าหน้าตาเศร้าหมอง ไม่มีชีวิตชีวา เหนื่อย อ่อนเพลีย
แบบแผนการรับรู้ภาวะสุขภาพ และการดูแลสุขภาพ
ประกอบด้วย
ข้อมูลปรนัย (Objective Data)
ความร่วมมือในการรักษา : ผู้ป่วยให้ความร่วมมือในการรักษาดี
ความสะอาดของร่างกาย เครื่องแต่งกาย : เสื้อผ้าสะอาด เล็บยาว ผมมัน
การดูแลของผู้ดูแล : ผู้ดูแลเอาใจใส่ ยิ้มแย้มดี
สภาพร่างกาย อารมณ์ และจิตใจโดยทั่วไป : ผู้ป่วยรู้สึกตัวดี ท่าทางอ่อนเพลีย
ข้อมูลที่เป็นปัญหา
ท่าทางอ่อนเพลีย,ปวดขาทั้ง 2 ข้าง,ลุกเดินไปเข้าห้องน้ำเองไม่ได้ และมีเล็บยาว ผมมันเนื่องจากไม่ได้สระผม
ความหมายของแบบแผนสุขภาพ
แบบแผนสุขภาพ หมายถึง พฤติกรรมด้านสขุภาพของบุคคลซึ่งเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง และมีผลต่อสุขภาพ
แบบแผน คือ พฤติกรรมของบุคคลที่ต่อเนื่องกันในช่วงเวลาหนึ่ง
กรอบแนวคิดแบบแผนสุขภาพ
พัฒนาโดยมาร์จอรีย์กอร์ดอน ศาสตราจารย์ทางการพยาบาล ประเทศสหรัฐอเมริกา
ใช้เป็นแนวคิดในการประเมินภาวะสุขภาพของบุคคล ครอบครัวหรือชุมชนทั้งในภาวะปกติและภาวะเจ็บป่วย
ประเมินจากพฤติกรรมทั้งภายนอกและภายใน
กระบวนการพยาบาล
(Nursing Process
การประเมิน
ภาวะสุขภาพ
การวินิจฉัยการพยาบาล
การวางแผนการพยาบาล
การนำไปปฏิบัติ
การประเมินผล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การจัดระบบข้อมูล
การบันทึกข้อมูล
ข้อมูลอัตนัย (Subjective data)
คือ การซักประวัติจากผู้รับบริการ หรือญาติ
ตัวอย่างข้อมูลอัตนัย “ปวดศีรษะข้างเดียว ปวดตุ๊บๆ”
ข้อมูลปรนัย (Objective data)
คือ ข้อมูลที่ได้จากการสังเกต /การตรวจร่างกาย การตรวจทางห้องปฏิบัติการ และการตรวจพิเศษ
ตัวอย่างข้อมูลปรนัย สีหน้าไม่ค่อยสดชื่น
เป็นการนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้มาจัดให้เป็นหมวดหมู่ ตามกรอบแนวคิด หรือทฤษฎีทางการพยาบาล
ได้จากการซักประวัติ ตรวจร่างกายการตรวจทางห้องปฏิบัติการ การตรวจร่างกายต่าง ๆ
องค์ประกอบของแบบแผนสุขภาพแต่ละแบบแผน
ประกอบด้วย
พฤติกรรมภายนอก คือการกระทำที่แสดงออกมาให้สังเกตเห็นได้ รับรู้ได้ หรือใช้เครื่องมือตรวจสอบได้
ปัจจัยส่งเสริมพฤติกรรมและอุปสรรค
พฤติกรรมภายในคือพฤติกรรมที่ไม่สามารถสังเกตเห็นได้ด้วยตาเปลาหรือใช้เครื่องมือทาง วิทยาศาสตร์ตรวจสอบได้โดยตรง
A6480067 นางสาววิภวานี ศรีชะนะ