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TIEMPO - Coggle Diagram
TIEMPO
en las
Instituciones
Enseñar Historia
desde
Sujetos
Subjetividad
Pensamiento histórico
seleccionar
reconstruir
según
Experiencias
Diálogo
Preguntas
para crear
Pensamiento crítico
Práctica Docente
Discurso pedagógico hegemónico
Currículo escolar
Heterogeneidad de relatos
Hacer visible lo invisible
Personas
identidad
Lugares
Tiempos
Pasado
Futuro
Contenidos
para crear