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Implementación y Dirección de Proyectos E-learning, ADRINIZ TORRES -…
Implementación y Dirección de Proyectos E-learning
Fundamentos de la Educación a Distancia
Introducción a la dirección de proyectos en la educación.
Un proyecto educativo es un instrumento de planificación y gestión, mismo que posibilita la inclusión de la mayoría de los miembros de una comunidad educativa.
Fundamentos de la Educación a Distancia
El importante avance tecnológico que permite ofrecer servicios educativos a los diversos usuarios, independientemente del lugar donde se encuentren. y La gran demanda de alumnos para ingresar a los distintos niveles educativos, y La dificultad para invertir en la construcción de edificios y campus educativos y La necesidad de bajar costos, con base en la optimización de recursos materiales y humanos.
Introducción a las TIC
Las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e interactúan
Formación de Formadores
Es una línea de trabajo de la coordinación de capacitación e innovación para la docencia, se enfoca a la formación y mejora del desempeño de los docentes encargados de facilitar los eventos académicos de formación.
Planificación, desarrollo y evaluación en la Formación.
Es clave para asegurar la calidad de las acciones que llevas a cabo dentro del aula y para el desarrollo de las competencias deseadas.
La calidad en los procesos de formación.
La verdadera educación de calidad debe ser continúa, proveedora de conocimiento, actualizable, en contacto con las formas existentes de pensamiento y en todo momento creadora de transformaciones.
Sistemas de e-learning para el apoyo a la formación
Acreditación de cursos, programas y tecnologías online.
La acreditación de cursos supone una doble ventaja tanto para los CENTROS que someten a certificación sus acciones formativas permitiéndoles incrementar su nivel de prestigio y confiabilidad, y para los alumnos, los cuales saben que estarán adquiriendo una titulación
Estructuración y diseño de planes formativos y curriculares online.
El diseño curricular elearning adopta la estructura modular (ya que existe un plan de estudios con esta organización). Además, para un curso e-learning se considera la más adecuada porque propone el ordenamiento de los conocimientos basados en la problematización
Elaboración de contenidos formativos.
Análisis de las necesidades del colectivo a formar
Análisis del perfil del colectivo a formar
Selección y documentación sobre la materia a tratar
Redacción de los contenidos
Dirección de un campus e-learning
Las plataformas e-learning constituyen el soporte técnico de los CV concebidos bien como el conjunto de espacios de enseñanza y aprendizaje de una institución, la Universidad.
Gestión del cambio
Implica tomar como punto de partida tres ejes de análisis del desarrollo organizacional que nos permitirán analizar la fundamentación teórico-práctica
Procesos de gestión de un campus e-learning
Detectar la necesidad de cambio.
Planificar el cambio
Implementar el cambio
Evaluar el cambio
Elaboración del proyecto E-learning
Para que un proyecto e-learning sea un éxito debe partir de una premisa clave: promover el cambio, la innovación y la mejora en la organización
Aplicación de un sistema TEL (Technology Enhanced Learning) con soporte LMS (Learning Management System) para el soporte de procesos Educativos.
Creación de un campus TEL (CTEL)
Crear y gestionar las aulas virtuales que mejor se adapten a tus necesidades puede hacerse construyendo un campus mediante un software de propiedad o bien de software libre
Servicios para la gestión de la arquitectura organizativa del CTEL.
Es la forma en la que la organización es gestionada, y está integrada por los cargos y el personal, las funciones de cada uno de sus componentes y las relaciones que se establecen a lo interno.
Servicios CMS (Content Management System): edición y gestión de documentos y contenidos formativos.
WCM es un software que se utiliza para crear, administrar, almacenar y mostrar contenidos en páginas web.
ECM es la tecnología detrás de la captura, gestión, preservación y distribución de contenidos y documentos relacionados con los procesos de la empresa.
Servicios de evaluación de la formación.
proceso pretende medir el impacto que ha tenido la formación dentro de la compañía y a nivel individual a los profesionales
Servicios de comunicación síncronas y asíncronas. Flujos de comunicación implícitos o explícitos.
Comunicación asincrónica de usuario a usuario: cuando el contenido es enviado por un emisor a un receptor concreto, como ocurre con un SMS.
Comunicación sincrónica de usuario a usuario: si se trata de conversaciones personalizadas y simultáneas, como una llamada por Skype.
Servicio LMS
El propósito de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) es empoderar a los departamentos de Aprendizaje y Desarrollo (L&D) con capacitación y desarrollo para sus alumnos, para que puedan continuar con el crecimiento y el éxito de una empresa y, en última instancia, generar ingresos.
Dirección de la formación con e-learning
Fundamentos y características
El e-learning es una modalidad de formación basada fuertemente en las tecnologías de la información y comunicación, llamada también “formación virtual”, “formación online o en línea”.
Características
Se promueve la interacción directa con los contenidos.
Uso intensivo de las TIC.
Usuarios dispersos geográfica o temporalmente.
Dirección de un departamento de e-learning.
Es un modelo pedagógico elaborado para dar respuesta a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, este modelo debe ser integrado y debe pautar toda la dinámica organizativa de la institución.
Dirección académica de proyectos de e-learning.
Permite a los alumnos dirigir y gestionar un proyecto enseñanza en línea, aprendiendo a crear espacios virtuales de trabajo formados por recursos de información
Dirección de los procesos de administración y gestión de entornos tecnológicos y de participantes de un proyecto de e-learning.
El e-learning evidencia los procesos de planificación propios de cualquier acción educativa. La preparación de la acción educativa, su desarrollo y la dinámica de evaluación son algunos de los procesos que se ponen de manifiesto
Procesos operativos I: gestión de la producción de programas, marketing y captación.
Fundamentos y características
Marketing como intercambio entre dos partes: Existe el marketing cuando el potencial cliente decide satisfacer sus necesidades por medio del intercambio. El marketing estratégico consiste en el intercambio entre varias partes con el objetivo de conseguir un beneficio mutuo
Gestión de la producción de un programa de e-learning.
Es necesario utilizar la herramienta matriz DOFA con el fin de identificar las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del proyecto, esto permitirá eventualmente plantear las estrategias necesarias para sacarlo adelante
Gestión de la difusión y marketing de un programa de e-learning.
El uso de las redes sociales y del blog, como elementos pedagógicos y de diseminación de una actividad formativa.
Administración de cursos de e-learning.
La persona encargada de administrar el curso o de los contenidos es el responsable de la organizar la presentación, secuenciación, planificación del trabajo.
Procesos operativos II: Gestión docente, tecnológica, financiera y Presupuestaria.
Fundamentos y características.
La gestión financiera en una institución académica está referida a las tareas esenciales de consecución de recursos y decisiones de inversión
Procesos de gestión docente mediante las TIC.
Se objetiva en los artefactos digitales, cuyo uso se expresa en acciones intuitivas y complementarias a las que recurren los profesores para facilitar la comprensión y su tarea diaria.
Gestión económica de instituciones o departamentos de e-learning.
Tomar las decisiones sobre los procesos de gestión es una de las labores más importantes de las universidades, estas decisiones se basan en un proceso de planeación bien estructurado y en unas estrategias que conlleven al cumplimiento de la misión institucional.
Gestión económica de proyectos de e-learning.
Consiste en determinar cuáles serán los recursos económicos y humanos necesarios para poder llevar a cabo un proyecto y calcular qué coste va a suponer
ADRINIZ TORRES