高木老师

叙事手法

顺叙

叙事角度

第一人称

高木老师前

高木老师后

可以坐轮椅

电动轮椅引来很多人的观看

‘大王’，‘新闻人物’

没有轮椅

走动痛苦 - 要靠着屁股的挪动

高木老师说

注重身体的提炼

没有人可以被特别看待

坐着轮椅无端生出的优越感是一种自欺欺人的感觉

为未来做好准备 - 未来学校没有方便残疾人的设施

高木老师

“严师如慈父”

顽固

严格

关心

中心思想

作者通过描述高木老师帮助他改变坐轮椅的态度和思想过程，表达了高木老师“严师如慈父“的特点