Factores ambientales en el desarrollo del lenguaje.
Pobreza
Violencia
Falta de estimulación
Inmadurez en el desarrollo
Inmadurez en el desarrollo
provoca
Progreso lento y difícil
provoca
Progreso lento y difícil
provoca
Progreso lento y difícil
Causa general
Signos neurológicos
Mayores
Menores
Vinculados a una lesión cerebral importante
Altera gravemente en el sistema nervioso
Ocasiona diferente tipos de alteraciones
• Trastornos a nivel motor.
• Trastornos cognitivo y/o sensoriales.
• Muestran efectos permanentes en el tiempo pero pueden variar a lo largo del tiempo según el tipo de tratamiento.
alteraciones del sistema nervioso que tienen una manifestación mayor durante los primeros años de vida
suelen ir disminuyendo con el paso del tiempo
Dando lugar a las llamadas discapacidades menores.
generan altos niveles de cortisol, hormona que produce estrés tóxico, limita la conectividad neuronal en los cerebros en el desarrollo.
el estrés tóxico puede afectar a la amígdala, causando que crezca demasiado
en última instancia, haciendo que sea más difícil para un niño controlar el miedo y la ansiedad.
consecuencias
Nacimiento con bajo peso corporal
Enfermedades crónicas
Aumento de lesiones accidentales
Falta de preparación escolar
Estrés tóxico
índices más altos del re-hospitalización, problemas de crecimiento, enfermedades infantiles, problemas de aprendizaje y retrasos del desarrollo.
Una vivienda de baja calidad y la exposición al humo segunda mano son factores
contribuyentes.
El vivir en un hogar que no es seguro y en un barrio peligroso pone a los niños en
un riesgo mayor de violencia.
Los niños pobres tienen menos probabilidad de participar en actividades organizadas y con frecuencia no tienen suficientes útiles escolares o libros en el hogar.
Ser pobre es estresante. Causa daños al cerebro y en general a la salud física y
mental del niño hasta que se convierte en adulto.
El nivel bajo de educación de los padres y las familias monoparentales son factores complejos que pueden interferir con la preparación escolar
Las actividades de atención cognitiva y socioemocional impulsan el desarrollo temprano del niño
El juego y el aprendizaje basado en el juego también son importantes para formar el cerebro y las habilidades que los niños necesitarán más tarde en la vida.
Las prácticas parentales hostiles o negligentes también pueden afectar el desarrollo de los niños en la primera infancia
Los niños pequeños buscan interactuar y conectar de forma natural a través del balbuceo, los gritos y la sonrisa.
Cuando la respuesta del adulto es dudosa o nula, puede causar un impacto negativo en el buen desarrollo del niño.
La estimulación del niño con amor, juegos, comunicación, canciones y lecturas por parte de un adulto afectuoso durante sus primeros años de vida tiene una importante función neurológica.
contribuyen a estimular el desarrollo cognitivo, físico, social y emocional.
La falta del mismo posibilita una deficiencia en el desarrollo del infante.
Relación
La violencia y la pobreza en el infante provocan una falta de estimulación en el mismo, lo que ocasiona un desarrollo con dificultad y lento, al crecer en un ambiente violento o carente de los estímulos necesarios por la pobreza, el infante no puede desarrollarse de una manera eficiente.