Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
suportul emotional al familiei in cresterea unui copil/ adolescent cu CES …
suportul emotional al familiei in cresterea unui copil/ adolescent cu CES
posibile reactii ale familiei
mânie
furie
negare
disperare
neincredere in diagnostic
negociere
frustrare
frica
incertitudine
autoînvinuire
anxietate
izolare
confuzie
depresie
șoc
etape prin care pot trece parintii
Realizarea
Retragerea defensiva
Dezorganizarea emoțională
Recunoasterea
Șocul
stari afective ale profesorilor care interactioneaza cu copiii cu CES
motive de satisfactie profesionala
utilitatea muncii lor
stransa colaborare cu proprii colegi
specificitatea activitatii
surse de dezamagire
salariul foarte mic
resurse limitate din scoli
insuficienta personalului
beneficii ale nivelului ridicat de inteligenta emotionala
mediaza gestionarea stresului
determina aparitia mecanismelor de coping si gestionarea situatilor nefavorabile
mentine sanatatea si bunastarea profesorilor
poate facilita procesul de predare
fazele unei strategii de consiliere
Acceptarea unui plan de proiect
Scrierea unei propuneri
Indeplinirea planului
Creearea, prezentarea si terminarea produsului
scopul integrarii
sa isis formeze comportamente adecvate situatiilor sociale
sa obtina capacitatea de a comunica oral-scris
sa ecercite o profesie care sa ii permits un trai decent
sa isi insuseasca abilitati locomotorii si dexteritati manuale
sa ajunga la autonomie personala (in limitele posibile)
sa inteleaga si sa se faca inteles in relatiile cu ceialti
sa isi formeze sentimente si responsabilitate personala
sa obtina capacitatea de a aprecia si prevedea situatii viitoare
sa isi formeze interese cat mai diverse