Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La orientación, Platón (427-347 A.C.), siglo XIV, Galton (1883), Catell…
-
Platón (427-347 A.C.)
-
señalaba la importancia que tenía la
especialización del trabajo, así como la selección profesional de los hombres.
los ciudadanos fueran divididos en tres clases, artesanos, guerreros y gobernantes, de acuerdo a sus diferencias individuales.
-
siglo XIV
Guarino de Verona (1370-1460), Vittorino Da Feltre (1378-1466), Erasmo (1466-1536).
-
-
-
Galton (1883), Catell (1890), y Binet (1895),
preparan el terreno para darle validez “científica” a las diferencias individuales de las que años atrás tanto se había hablado, y al mismo tiempo dar la pauta para iniciar la
elaboración de las llamadas pruebas mentales, las cuales dejarían marcado al
siglo XX.
-
Stern 1900
usó por vez primera uno de los conceptos
más influyentes de en la vida del hombre, el de Cociente Intelectual (CI), en cual relacionaba la edad mental con la edad cronológica de las personas, abriendo a
partir de este momento una honda brecha en la vida de la humanidad a partir de las diferencias intelectuales.
-
Weaver 1906
Publica su libro “Choosing a career”, dando pie al primer tratado de orientación vocacional que se conoce.
-
Frank Parson 1909
el ajuste del mundo del trabajo depende de las capacidades y características de las personas, así como de la demanda de la ocupación en cuestion.
-
1917
Robert M. Yerkes,
junto con un equipo de colaboradores publican lo que se considera como la primera “prueba de lápiz y papel”, el Army Alpha y Army Betha, la cual sería utilizada durante la Primera Guerra Mundial por el ejército
norteamericano,
-
K. Strong 1927
publica la que sería considerada como la
primera prueba estandarizada de intereses vocacionales, el “Strong Vocational Interest Blank”.
-
1921
Lauro Aguirre (1924)
-
1926
se funda el tribunal para menores, en donde se le dio gran importancia a la
aplicación de pruebas psicológicas las de Binet-Simon, Khos, Raven, y la Escala Gesell.
Lucia Montana, alumna del psicólogo cunductista Thorndike, aplica en escuelas secundarias del Distrito Federal la prueba de inteligencia Army-Beta.
1929 a 1933
En tiempos de Plutarco Elias Calles se introduce el Modelo de las Escuelas
Gary, de Indiana (USA); se introduce el entrenamiento profesional para ampliar, conservar y embellecer las instalaciones de la propia escuela.
Narciso Bassols creó en la época de Cárdenas el IPN, en donde se fundan las
escuelas vocacionales.
-
-
-
-
70's
1978
UNAM, el IPN, y la SEP, organizan la formación de la Asociación Mexicana de
Profesionales de la Orientación la cual sigue estando vigente hasta
nuestros días.
80's
surge el “Modelo Desarrollista”, en el que se vincula a la orientación vocacional con la psicología social.
-
se organiza el Primer Congreso Nacional de
Orientadores, en Acapulco, Guerrero, la Universidad Iberoamericana abre su maestría y doctorado en Desarrollo Humano, respectivamente.
-
-
