Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 13 การวิจัยเชิงประเมินในการส่งเสริม และพัฒนาการเกษตร - Coggle…
หน่วยที่ 13 การวิจัยเชิงประเมินในการส่งเสริม
และพัฒนาการเกษตร
แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินในการส่งเสริม
ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย ความสำคัญ และขอบเขตของการประเมิน
ความหมาย
กระบวนการตัดสินคุณค่าของสิ่งใดสิ่งหนึ่งอย่างเป็นระบบ
โดยอาศัยข้อมูลสารสนเทศที่เชื่อถือได้และเป็นประโยชน์
ต่อการตัดสินใจของผู้บริหารหรือผู้รับผิดชอบ
โครงการ/การดำเนินการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความสำคัญ
ช่วยให้ได้ข้อมูลสารสนเทศ
ช่วยให้ทราบข้อมูลสารสนเทศ
เพื่อสร้างความเข้าใจที่ดีต่อกันระหว่างผู้ร่วมงานและผู้เกี่ยวข้อง
ช่วยเสริมแรง สร้างพลังจูงใจให้กับผู้ปฏิบัติงาน
ช่วยให้ได้ข้อมูลสารสนเทศที่ชี้ให้เห็นถึงประสิทธิภาพ
และประสิทธิผลของแผน/โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ช่วยให้ทราบถึงประโยชน์และข้อบกพร่องชองแผน/โครงการ
ช่วยให้แผน/โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรมีความน่าเชื่อถือ
ขอบเขต
การประเมินวัตถุประสงค์
การประเมินการดำเนินงานตามโครงการ
การประเมินประสิทธิผลของการดำเนินงาน
และการใช้ประโยชน์จากผลผลิตเบื้องต้น
การประเมินประสิทธิภาพของการดำเนินงาน
การประเมินผลกระทบของการดำเนินงาน
การประเมินผลการดำเนินงานทั้งหมดพร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะ
ประเภทของการประเมิน
ตามลำดับเวลาการบริหารแผน/โครงการ
การประเมินก่อนดำเนินแผน/โครงก่าร
การประเมินระหว่างดำเนินแผน/โครงก่าร
การประเมินหลังสิ้นสุดแผน/โครงก่าร
ตามวัตถุประสงค์การประเมิน
การประเมินผลสรุปรวมของแผน/โครงการ
การประเมินความก้าวหน้าของแผน/โครงการ
ตามเนื้อหาการประเมิน
การประเมินบริบทหรือสภาวะแวดล้อม
การประเมินปัจัยเบืองต้น
การประเมินกระบวนการ
การประเมินผลผลิตหรือผลงาน
ตามสิ่งที่เป็นหลักยึดในการประเมิน
การประเมินที่อิงวัตถุประสงค์/เป้าหมายของแผน/โครงการ
การประเมินที่ไม่อิงวัตถุประสงค์/เป้าหมายของแผน/โครงการ
รูปแบบการประเมิน
รูปแบบการประเมินที่เน้นจุดมุ่งหมาย
รูปแบบการประเมินของไทเลอร์
รุปแบบการประเมินของครอนบาค
รูปแบบการประเมินแบบวัดความสำเร็จแบบสมดุล
รูปแบบการประเมินที่เน้นการตัดสินค่า
รูปแบบการประเมินที่เน้นการตัดสินใจ
ตัวชี้วัดในการวิจัยเชิงปริมาณ
ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ตัวชี้วัดในการวิจัยเชิงประเมิน
ตัวชี้วัด
หมายถึง เครื่องมือหรือสิ่งที่บ่งบอกถึงความก้าวหน้า และความสำเร็จ
หรือไม่สำเร็จของกิจกรรมหรือกระบวนการดำเนินงาน เมื่อเปรียบเทียบ
กับเกณฑ์ที่กำหนดในมิติต่างๆ
องค์ประอบในการจัดทำตัวชี้วัดแผน
/โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
มิติ
ประเด็น
ตัวชี้วัด/ดัชนี
ตัวแปร
แหล่งข้อมูล/วิธีการได้มาของข้อมูล
เกณฑ์การพิจารณา
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ลักษณะของค่าตัวชี้วัดในการประเมินเชิงประเมิน
ตัวชี้วัดที่เป็นอัตราส่วน
ตัวชี้วัดที่กำหนดเป็นคะแนน
ตัวชี้วัดที่เป็นจำนวน
ตัวชี้วัดที่เป็นค่าเฉลี่ย
ตัวชี้วัดที่เป็นค่าสัดส่วน
ตัวชี้วัดที่เป็นค่าร้อยละ
การจัดทำตัวชี้วัดในการวิจัยเชิงประเมิน
เพื่อศึกษาความเป็นไปได้ของแผน/โครงการ
เพื่อติดตาม/ประเมินผลแผน/โครงการ
แผนแบบและกระบวนการวิจัยเชิงปริมาณ
ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
แผนแบบการวิจัยเชิงประเมิน
การออกแบบองค์ประกอบการวิจัยเชิงประเมิน
ที่ถูกกำหนดโดยแผนแบบการวิจัยเชิงประเมิน
การออกแบบการสุ่มตัวอย่างหรือผู้ให้ข้อมูล
การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูล
การออกแบบการวัดตัวแปรหรือประเด็นการประเมิน
แบบของแผนการวิจัยเชิงประเมิน
ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ใช้แผนแบบทดลอง
ใช้แผนแบบไม่ทดลอง
กระบวนการวิจัยเชิงประเมิน
ศึกษารายละเอียดของแผน/โครงการที่จะทำการประเมิน
ระบุหลักการและเหตุผลของการประเมิน
กำหนดวัตถุประสงค์และขอบเขตการประเมิน
กำหนดกรอบแนวคิด แบบ และรูปแบบการวิจัยเชิงประเมิน
กำหนดตัวชี้วัดและเกณฑ์ที่ใช้ตัดสินหรือเปรียบเทียบและพัฒนาเครื่องมือเก็บข้อมูล
กำหนดวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลและวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
เก็บรวบรวมข้อมูล
ประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล
จัดทำรายงานการวิจัยเชิงประเมิน
การดำเนินการวิจัยเชิงปริมาณ
ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การเก็บรวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูล
ในการวิจัยเชิงปริมาณ
แหล่งข้อมูล
บุคคล
บันทึกต่างๆ ขององค์กร
อนุกรมสิถิติทางราชการ
การเก็บรวบรวมกับขั้นตอนต่างๆ
การเก็บรวบรวมข้อูลกับวัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงปริมาณ
การเก็บรวบรวมข้อมูลกับกรอบแนวคิดการวิจัยและสมมติฐาน
การเก็บรวบรวมข้อมูลกับเทคนิคการวิเคาะห์ข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูลกับการรายงานผลการวิจัย
การเลือกวิธีการเก็บข้อมูล
ในการวิจัยเชิงประเมิน
วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงประเมิน
คุณสมบัติของประชากรที่ศึกษา
ระยะเวลาที่ศึกษา
งบประมาณและบุคลากร
การวิเคราะห์ข้อมูล
วัตถุประสงค์ของกา่รวิจัยเชิงประเมิน
ตัวชี้วัดวัตถุประสงค์
ที่มาของข้อมูลของตัวชี้วัด
คุณสมบัติของตัวชี้วัด
สถิติที่ใช้ในการพรรณาและวิเคราะห์ข้อมูล
การเขียนรายงานผลการวิจัยเชิงปริมาณในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร