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TIC 3°año Secundario Técnico Profesional Sector Electrónico las-tic…

- - - - Diferenciación entre sistemas analógicos y digitales
        
        Clase invertida
      - Identificación de distintos hardware
        
        Por recepción
      - Caracterización de las particularidades de diversos dispositivos de procesamiento y comunicación de la información
        
        Clase invertida
    - - Identificación de la función e importancia del sistema operativo de un dispositivo
        
        Descubrimiento
      - Exploración de las principales funciones de sistemas operativos disponibles considerando licenciados y de libre uso
      - Distinción de los diferentes medios de almacenamiento de información
    - - Identificación de criterios para la selección de un software determinado en función de las características del problema a resolver, priorizando los relacionados al campo de la electrónica
        
        Descubrimiento
      - Reconocimiento exploratorio de diversos entornos de software on/off line
        
        Clase invertida
      - Desarrollo de distintas propuestas de procesamiento y/o comunicación de información a partir de proyectos de intervención contextualizados a la electrónica
  - - - Identificación de los cambios producidos en la sociedad a partir de la aparición de las TIC
        
        Recepción
      - Comprensión de la importancia de la democratización de las TIC
        
        Descubrimiento
      - Distinción del impacto negativo de las TIC respecto de las desigualdades en cuanto al acceso
      - Análisis crítico del uso de las TIC para el desarrollo de buenas prácticas en referencia a valores
      - Reconocimiento de las particularidades y marco legal de los derechos de autor en las TIC, versus el software libre y de código abierto
        
        Clase invertida