Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años image, image,…

- - - - parición El acto o proceso de dar a luz.
        
        Monitoreo electrónico del feto
        
        Para reducir los riesgos, se han desarrollado tecnologías para controlar al fetoantes del parto.
        
        El monitoreo electrónico del feto se usa para escuchar el latido del feto durante el trabajo de parto y parto, y para saber cómo responde al estrés de las contracciones uterinas.
        
        El monitoreo suele hacerse mediante el uso de sensores que se colocan en el vientre de la mujer y se sostienen con un cinturón eléctrico.
        
        Parto vaginal o cesárea
        
        La cesárea es una alternativa queconsiste en sacar al bebé del útero a través de una incisión en el abdomen de la madre.
        
        La operación se recomienda cuando el trabajo de parto avanza con demasiada lentitud,
        cuando parece que el feto está en problemas o cuando la madre tiene una hemorragia vaginal.
        
        El trabajo de parto está recomendado para embarazos de gemelos, así como para mujeres que han tenido más de una cesárea (Grady, 2010).
        
        Etapas delparto
        
        etapa 2 :descenso y expulsión del bebé,por lo general, dura una o dos horas. Comienza cuando la cabeza del bebé empieza a pasar por el cuello del útero hacia el canal vaginal y termina cuando sale completamente del cuerpo de la
        madre.
        
        Etapa 3: Expulsión de la placenta La tercera etapa, expulsión de la placenta, dura de 10 a 60
        minutos, y durante ella la madre expulsa la placenta y el resto del cordón umbilical.
        
        Etapa 1: Dilatación del cuello uterino:es la
        más larga, en la madre primeriza dura de 12 a 14 horas.
        
        Parto medicado o no medicado
        
        Estos métodos minimizan o eliminan el uso de fármacos que pueden poner en riesgo a los bebés y permiten que el padre y la madre participen activamente en una experiencia natural e inspiradora.
        
        En la actualidad, ante las mejoras del parto medicado, muchas mujeres optan por el alivio
        del dolor, a veces, a la par de los métodos naturales.
        
        También es posible administrarle un analgésico que reduce la percepción del dolor porque deprime la actividad del sistema nervioso central.
- - - - Sistemas corporales
        
        Todos estos sistemas, a excepción de los pulmones, funcionan en cierta medida para el momento en que ocurre.
        
        los sistemas corporales de la madre aún participan y el feto no es todavía una entidad independiente.
        
        Durante el embarazo, el feto y la madre tienen sistemas circulatorios separados y latidos
        cardíacos diferentes.
        
        Si un neonato no respira en unos cinco minutos, puede sufrir daños cerebrales permanentes por anoxia (falta de oxígeno) o hipoxia (disminución del suministro de oxigeno)
        
        Evaluación médica y conductual
        
        Valoración del estado neurológico: La escala de Brazelton La escala de valoración delcomportamiento neonatal de Brazelton sirve para que padres, médicos e investigadores valoren las respuestas de los neonatos .
        
        Exploración neonatal de condiciones médicas Los niños que heredan el trastorno enzimático
        fenilcetonuria (PKU) sufrirán retraso mental si no se les proporciona una dieta especial desde
        las primeras tres a seis semanas.
        
        La escala de Apgar Un minuto y cinco minutos tras el parto, se valora a los bebés con la escala de Apgar (tabla 4.1). Debe su nombre a quien la ideó, la doctora Virginia Apgar (1953)
        
        Talla y aspecto
        
        Un neonato (o recién nacido) promedio,mide unos 50 centímetros y pesa3.5 kilos. Al nacer, 95%
        
        los bebés que cumplieron todas las etapas del desarrollo embrionario pesan entre 2.5 y 4.5 kilos y miden entre 45 y 55 centímetros.
        
        En los primeros días, los neonatos bajan hasta 10% del peso, principalmente, como consecuencia de la pérdida de líquidos.
        
        Estados de alerta
        
        Sueño regula
        
        Sueño irregular
        
        Somnolencia
        
        Inactividad alerta
        
        Actividaddiurna y llanto
- - - - La infancia es una época peligrosa de la vida.
        
        Reducción de la mortalidad infantil
        
        Disparidades raciales y étnicas en la mortalidad infantil.
        
        Síndrome de muerte infantil súbita El síndrome de muerte infantil
        súbita (SMIS), denominado también muerte de cuna.
        
        Muerte por lesiones Las lesiones accidentales son la sexta
        causa de muerte de bebés en Estados Unidos
        
        Immunización para mejorar la salud
        
        as enfermedades infantiles, como sarampión, tos ferina y polio, que antes eran comunes yfatales, ahora se pueden prevenir gracias al desarrollo de vacunas que estimulan las defensas naturales del organismo.
        
        En Estados Unidos, gracias a una iniciativa devacunación nacional, 77.4% de los niños de 19 a 35 meses de todos los grupos étnicos y raciales completaron en 2007 la serie recomendada de vacunas.
- - - - Nutrición
        
        La nutrición apropiada es esencial para lograr un crecimiento sano. Las necesidades de alimentación cambian con rapidez durante los primeros tres años.
        
        BEBÉS AMAMANTADOS: Tienen menos probabilidades de contraer enfermedades infecciosas, como diarrea e infecciones respiratorias.
        
        MADRES QUE AMAMANTAN: Se recuperan más rápidamente del parto y tienen menos riesgo de sufrir una hemorragia posparto.
        
        El encéfalo y conductas reflejas
        
        El crecimiento del encéfalo es un proceso vitalicio y fundamental para el desarrollo físico, cognoscitivo y emocional.
        
        Al nacer, el encéfalo tiene un volumen de apenas un cuarto a un tercio del que alcanzará de adulto.
        
        A partir de la tercera semana de gestación, el encéfalo sedesarrolla de un largo tubo hueco en una masa esférica de células Esta especialización de los hemisferios se llama lateralización.
        
        El cerebro está compuesto por neuronas y células gliales. Las neuronas,las células nerviosas, envían y reciben información. La glía, o células gliales, nutren y protegen a las neuronas.
        
        Patrones del crecimiento
        
        Los niños crecen más deprisa durante los primeros tres años, en particular, en los primeros meses.
        
        Las niñas siguenun patrón similar pero ligeramente más pequeño en la mayoría de las edades
        
        Primeras capacidades sensoriales
        
        Tacto y dolor El tacto es el primer sentido que se desarrolla y, durante los primeros meses, es el sistema sensorial más maduro.
        
        Olfato y gusto Los sentidos del olfato y el gusto también comienzan a desarrollarse en el útero.
        
        Audición También la audición es funcional antes del nacimiento, La vista es el sentido menos desarrollado en el momento del nacimiento, quizá porqueno hay mucho que ver en el útero.
        
        Principios del desarrollo
        
        principio cefalocaudal, el crecimiento ocurre de arriba abajo.
        
        principio proximodistal (del interior hacia el exterior), el crecimiento y el desarrollo motriz ocurren antes en las partes próximas al eje corporal
- - - - POSMADUREZ
        
        Los bebés posmaduros sonlargos y esbeltos, porque siguieron creciendo en el vientre, pero no tuvieron suficiente aportede sangre hacia el final de la gestación.
        
        MORTINATO
        
        El mortinato, la muerte de un feto a partir de la vigésima semana de gestación, es una trágicaunión de contrarios: nacimiento y muerte.
        
        BAJO PESO AL NACER
        
        Los bebés de bajo peso pesan menos de 2.5 kilogramos al nacer. Hay dos tipos de bebés de bajo peso: aquellos que nacen antes de término y aquellos que son pequeños.
- - - - TEORÍA ECOLÓGICA DE LA PERCEPCIÓN
        DE ELEANOR Y JAMES GIBSON
        
        Según la teoría ecológica de Gibson, la percepciónsensorial y la actividad motriz se coordinan desde elnacimiento para que los bebés puedan averiguar cómo
        moverse en su entorno.
        
        CÓMO OCURRE EL DESARROLLO MOTRIZ:
        TEORÍA DE LOS SISTEMAS DINÁMICOS DE THELEN
        
        La teoría de los sistemas dinámicos de Thelen sostiene que los infantes adquieren habilidades motrices no sólo debidoa la maduración, sino también por la coordinación activa de
        numerosos sistemas de acción en un entorno cambiante.
        
        DESARROLLO MOTRIZ Y PERCEPCIÓN
        
        2 more items...
        
        INFLUENCIAS CULTURALES
        EN EL DESARROLLO MOTRIZ
        
        Las prácticas culturales influyen en el ritmo del desarrollo
        motriz inicial.
        
        HITOS DEL DESARROLLO MOTRIZ
        
        Las habilidades motrices se desarrollan en cierta secuencia, que depende principalmente de la maduración, pero también del contexto, la experiencia y la motivación.
- - - - En la Francia de los siglos xvii y xviii, unamujer tenía una en diez probabilidades de morir durante el parto o poco después.
      - En Europa, Estados Unidos la mayoría de los países en desarrollo, el nacimiento era un ritual social femenino.
      - En 1920, en algunas ciudades la cifra se
        elevó a 65% (Scholten, 1985).