Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Vai trò của giáo dục đối với xã hội, hiệu quả nền giáo dục, Tại sao giáo…
-
hiệu quả nền giáo dục
Theo báo cáo của Unescô: Cứ đầu tư cho GD 1đô la thì sẽ mang lại cho xã hội 4 đô la; cứ nâng trình độ phổ cập GD lên 1 lớp thì năng xuất lao động xã hội tăng 10%”(Trường Giang- GDTĐ - Số đặc biệt 20/11/2003).
- Kinh tế học giáo dục đã chứng minh được rằng: So với người công nhân mù chữ thì người công nhân có trình độ phổ thông cơ sở hoặc phổ thông trung học hay cao đẳng thì năng xuất lao động tăng từ 43% đến 300%.
- Lịch sử đã chứng minh rằng: Trình độ văn hoá kĩ thuật phổ thông đã tạo ra xu thế rút ngắn khoảng thời gian từ khi phát minh đến khi đưa phát minh vào sản xuất (Nếu trước kia từ khi phát minh ra máy hơi nước đến khi sản xuất ra máy hơi nước mất 100 năm (1680 – 1780); máy ảnh 112 năm (1727 – 1839); máy điện thoại 56 năm (1820 – 1876) thì ngày nay từ khi phát minh ra động cơ phản lực đến khi sản xuất ra động cơ phản lực đầu tiên chỉ mất 14 năm (1929 – 1943), từ lúc phát minh ra chất bán dẫn đến khi sản xuất ra bóng bán dẫn (tranxito) chỉ mất có 5 năm, tia lazer có 2 năm (1960 – 1962), mạch vi điện tử 3 năm (1958 – 1961)…
Tại sao giáo dục mang tính lịch sử và tính giai cấp?
Vì giáo dục là hoạt động xã hội nên giáo dục luôn chịu sự quy định của xã hội (chịu sự quy định của các lĩnh vực của đời sống xã hội). Khi xã hội thay đổi thì giáo dục cũng thay đổi theo. Chính vì vậy mà giáo dục luôn mang tính lịch sử và tính giai cấp.
-
Một nền giáo dục phát triển phải là nền giáo dục có thể đào tạo ra được những con người có khả năng đáp ứng được yêu cầu đòi hỏi của lịch sử xã hội. Một nền giáo dục Việt Nam phát triển phải là nền giáo dục Việt Nam có thể đào tạo ra được những con người Việt Nam có thể đáp ứng được yêu cầu đòi hỏi của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Muốn đổi mới giáo dục
-
Mục tiêu của đổi mới là xây dựng một nền giáo dục Việt Nam phát triển, mà nền giáo dục Việt Nam phát triển phải là nền giáo dục Việt Nam có thể đào tạo ra được những con người Việt Nam có thể đáp ứng được yêu cầu đòi hỏi của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt Nam
-
-
Ngược lại nền giáo dục Xã hội chủ nghĩa góp phần xoá bỏ sự phân chia xã hội thành những giai cấp đối kháng; làm cho các tầng lớp và các nhóm xã hội xích lại gần nhau và vì vậy nó làm cho tình hình chính trị ổn định, xã hội thì thuần nhất
Đó là 3 chức năng xã hội của giaó dục, từ 3 chức năng trên chúng ta đã thấy vai trò to lớn của giáo dục với sự phát triển của xã hội. Nghị quyết 4 BCH trung ương đảng khoá 7 đã coi “ Giáo dục là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là hướng chính của đầu tư phát triển
-
-
Nước nào có nền giáo dục phát triển thì nước đó có sức mạnh cả về kinh tế, chính trị, quân sự và xã hội. Ví dụ như Liên Xô, Mĩ, Anh, Nhật và Trung Quốc (Nước thứ 3 có tầu vũ trụ).
- Các chính khách của Nhật đã khẳng định: Nước Nhật nghèo về tài nguyên khoáng sản, khắc nghiệt về thiên nhiên nên nước Nhật chỉ có thể đi lên bằng con đường giáo dục” và nước Nhật đã làm được điều đó.
- Năm 1957 khi Liên Xô phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên vào vũ trụ, các chuyên gia của Mỹ đi vào nghiên cứu nhà trường phổ thông Liên Xô và cuối cùng đi đến kết luận “Bệ phóng vệ tinh nhân tạo của Liên Xô chính là nhà trường phổ thông Liên Xô”.
-