Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP DAN PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK, AMRIN HIDAYAT PPG BATCH 3 …
KONSEP DAN PENERAPAN
PENILAIAN AUTENTIK
A. Pengertian Penilaian Autentik
Penilaian autentik adalah proses pengumpulan informasi oleh guru tentang perkembangan dan pencapaian pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik melalui berbagai teknik yang mampu mengungkapkan, membuktikan, atau menunjukkan secara tepat bahwa tujuan pembelajaran telah benar-benar dikuasai.
B. Bentuk-bentuk Penilaian Autentik
Kompetensi Sikap
sikap spiritualitas atau religiusitas
sikap sosial
Kompetensi Pengetahuan (KI-3)
tes tulis
tes lisan
tes penugasan
Kompetensi Keterampilan (KI-4)
a. Tes praktik
b. Projek
c. Penilaian portofolio
C. Penilaian Berorientasi HOTS
Pengertian HOTS
Soal HOTS merupakan instrumen pengukuran yang digunakan
untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi
Karakteristik Soal HOTS
a. Mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi.
b. Berbasis masalah kontekstual.
Tingkatan Kognitif
a. Pengetahuan dan Pemahaman (Level 1)
b. Aplikasi (Level 2)
c. Penalaran (Level 3)
D. Penyusunan Instrumen Penilaian
Penilaian Kognitif
Dalam penulisan soal dituntut untuk dapat menentukan perilaku yang
hendak diukur dan merumuskan materi yang akan dijadikan dasar pertanyaan (stimulus) dalam konteks tertentu sesuai dengan perilaku yang diharapkan
Penilaian Sikap (Afektif)
Sikap adalah perasaan (suka atau tidak suka) yang terkait dengan
kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek.
Penilaian Keterampilan
a. Penilaian praktik
b. Penilaian Proyek
c. Penilaian Produk
d. Penilaian Portopolio
AMRIN HIDAYAT
PPG BATCH 3
KELAS A (PAI)
PETA KONSEP