Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KEBAIKAN MEMBUAT PENILAIAN KEPADA KANAK-KANAK PRASEKOLAH (JERIS) - Coggle…
KEBAIKAN MEMBUAT PENILAIAN KEPADA KANAK-KANAK PRASEKOLAH (JERIS)
Jasmani
Membantu kanak-kanak meningkatkan kemahiran motor kasar dan motor halus supaya mereka dapat menguasai kedua-dua psikomotor tersebut.
Melahirkan kanak-kanak yang aktif agar mereka lebih cergas melakukan sesuatu aktiviti.
Melihat penglibatan kanak-kanak dalam sesuatu aktiviti. Guru boleh membantu kanak-kanak untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti supaya mereka dapat melibatkan diri dalam sesuatu aktiviti.
Mengenalpasti kesihatan fizikal agar dapat tahu kekuatan dan kelemahan
Emosi
Mempunyai emosi yang stabil agar dapat suasana yang lebih gembira dan seronok
Mengawal emosi kanak-kanak supaya aktiviti pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar.
Dapat memberi peluang kepada kanak-kanak untuk meluahkan perasaan. Hal ini untuk mengelakkan kanak-kanak tersebut membuat perangai dan tidak bersendirian
Mengalakkan kanak-kanak agar tidak mempunyai sifat yang agresif sama ada suka memukul rakan sendiri dan lain-lain.
Rohani
Dapat menerapkan sifat nilai murni kepada kanak-kanak supaya mereka menjadi seorang insan yang berakhlak mulia.
Mempelajari pendidikan islam atau pendidikan moral supaya kanak-kanak menghormati antara satu sama lain.
Mengetahui adab-adab kerana adab yang sopan juga penting dalam diri seseorang.
Dapat mengetahui dan memerhati tingkah laku kanak-kanak sama ada baik mahupun buruk. Guru boleh memberi nasihat dan tunjuk ajar kepada kanak-kanak
Intelek
Dapat mengetahui sama ada kanak-kanak tersebut kreatif ataupun tidak. Hal ini kerana guru dapat membantu meningkatkan lagi daya pemikiran mereka.
Kebolehan 3M iaitu membaca, menulis dan mengira. Kemahiran 3M ini penting untuk membantu kanak-kanak dalam aktiviti dalam bilik darjah.
Mengenalpasti tahap perkembangan kanak-kanak kerana terdapat kanak-kanak yang mudah faham dan terdapat lambat yang faham.
Dapat mengetahui potensi yang ada pada diri kanak-kanak supaya guru dapat mengasah lagi bakat sedia ada mereka.
Sosial
Dapat mengenal pasti sama ada kanak-kanak tersebut suka bergaul dengan orang sekelilingnya ataupun tidak supaya guru dapat membantu meningkatkan keyakinan kanak-kanak tersebut.
Dapat melihat penglibatan kanak-kanak tersebut dalam aktiviti seperti aktiviti kumpulan dan sebagainya.
Meningkatkan lagi aktiviti sosial kanak-kanak supaya mereka pandai bersosial dengan orang sekelilingnya seperti guru dan rakan-rakan.
Menguasai bahasa kerana terdapat kanak-kanak yang insecure dengan perkataan yang mereka tak boleh sebut.