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MECANISMOS DE ACCIÓN FARMACOLÓGICA
Agonistas por inhibición de control
Se bloquean a enzimas controladoras como la MAO (monoamino oxidasa).
Inhibición de la recaptación (se evita el reciclaje).
Aumentar la producción del neurotransmisor.
Aumentar el estímulo del receptor.
Estimular la salida de las reservas.
Inyectar un sustituto del autacoide.
Potencia de un fármaco
Depende de: EC50, Kd50 y la afinidad.
EC50:
se llega al 50% de efectividad clínica con una concentración dada.
Más potentes: fármacos que con menos concentración tengan mayor o misma efectividad.
Fármacos que actúen más rápido o con menos concentración.
Kd50:
mide el porcentaje de receptores activos en función de la concentración de fármaco administrada.
Más potente: fármacos que enciendan más receptores con menos concentración.
Afinidad de un fármaco
Es la facilidad de un fármaco para unirse al receptor.
Afinidad alta:
necesita menos dosis para unirse al receptor.
Afinidad media:
se administra el 50% de la dosis.
Afinidad baja:
necesita más dosis para unirse al receptor.
Especificidad farmacológica
El fármaco tiene una función específica, no genera efectos secundarios e influye en la seguridad del fármaco.
Receptores huérfanos:
son receptores que no se conocen sus funciones ni los ligandos endógenos y exógenos.
Fármaco irritante:
genera por sí mismo la lesión de un tejido, por ejemplo la aspirina, AINES.
Reemplazo:
reemplaza un autacoide.
Antiinfecciosa:
bloquean el crecimiento o destruyen los gérmenes.
Farmacopatología
Se refiere a las efectos secundarios de los fármacos, toman en cuenta problemas orgánicos en dosis terapéutica y se clasifican por su intensidad, frecuencia, tipo de lesión y tiempo.
Frecuencia
Muy frecuente: más de 1 caso de cada 10 pacientes.
Frecuente: menos de 1/10 pero más de 1/100.
Infrecuente: menos de 1/100 pero más de 1/1000.
Rara: menos de 1/1000 pero más de 1/10000.
Muy rara: menos de 1/10000.
Intensidad
Leve
Moderado
Severo
Cristhiany Viteri V. Paralelo: 3
Bibliografía
Kartzung, B. (2019). Farmacología básica y clínica (14.a ed.). McGraw-Hill Education
