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Liderazgo efectivo: Los fundamentos
¿Qué conceptos de liderazgo presentados en este capítulo se ilustran en esos valores operantes? ¿Tales valores son congruentes con la discusión de Steve Bennet en la sección de Aprender de la experiencia? Explique.
La empresa redujo a 5 valores, que son la integridad sin compromiso, coraje, obsesión por el cliente, más fuertes juntos y nos reocupamos y devolvemos. Podemos ver que la empresa capto un tipo de liderazgo en que las personas de la empresa son muy importantes para además de que incita a las personas a expresar sus sentimientos o lo que está pasando en la empresa con el comportamiento político debido además de que eso les ayudo a que se preocupan por los clientes, con un comportamiento de relaciones muy bien establecida y una escucha activa. Frente aprender de la experiencia yo creo que la empresa mejoro de una manera notable lo que antes era y es por eso por lo que también podemos ver el crecimiento de la empresa
¿Qué impulsores del comportamiento político puede identificar?
Algunos impulsores que pude identificar fueron: en la toma de decisión importante en la oficina y todos los empleados tienen que ser participes en esta toma y es ahí cuando podemos ver un impulsor del comportamiento político, empleando un poco de las políticas de la empresa. También pude ver este impulsor cuando las personas solicitan algo que les beneficiara en la empresa.
Con base en la sección de Competencia para la comunicación relacionada con Michelle Miller, ¿qué comportamientos y decisiones tomadas por ella reflejan elementos del Modelo de Liderazgo Situacional®?
Creo que es importante destacar el contrato que hizo en el turno de la noche que no se dejo llevar por la apariencia y contrato a una persona para el turno de la noche demostrando que la apariencia no importa en el desempeño de la persona y como es que después esa persona prácticamente se convertía en su mano derecha para todas las decisiones que iba tomando. Vemos un comportamiento de las relaciones en donde Miller pudo relacionarse con Jeffrey de una manera que no podía imaginar y como es que le ayudo en su trabajo mucho, vimos un crecimiento de madurez por parte de Miller.
Con base en las cinco fuentes de poder presentadas en el texto del capítulo, ¿cuáles se ilustran en la sección de Aprender de la experiencia sobre Steve Bennett? Relacione los comentarios u observaciones específicos acerca de él con cada fuente de poder identificada.
Los poderes que podemos ver en Bennet al principio sería el poder legítimo, ya que al entrar a la empresa solo podía usar este tipo de poder y así hacer cambios grandes en la empresa y así poder influir en las personas con el poder experto, al ver los trabajadores las habilidades que tiene empiezan a hacerle caso las personas influyendo mejor en las personas y ya no se sienten tan presionadas.
En la sección de Competencia para la diversidad se presentan extractos de los puntos de vista de Carol Bartz acerca de cómo son las cosas para las mujeres que ocupan puestos en el nivel superior y de sus consejos para las mujeres que aspiran a progresar en las organizaciones. Con base en el Modelo del Liderazgo Situacional®, ¿qué estilo o estilos de liderazgo representa ella? Relacione su(s) comentario(s) específico(s) con cada uno de los estilos que haya identificado.
Se puede ver como Carol Bartz es gerente y como demostró a las demás personas como es que puede actuar una mujer frente a situaciones que las personas no se pueden imaginar y como ella impulsa a las mujeres a que ocupen puestos altos en las empresas y como es que tienen que actuar frente algunas situaciones que las personas las ponen solo para ver cómo reaccionarían conforme a la forma en la que están vestidas o cosas así. Vemos los estilos de decidir, delegar y supo diferenciar cuando consultar de manera individual y de equipo
Con base en la sección de Competencia personal relacionada con Doug Conant, ¿qué ejemplos específicos de las propuestas de la Teoría X y/o la Teoría Y puede identificar para él? Justifique sus interpretaciones
Podemos observar más ejemplos de las propuestas de la teoría Y, debido a que los lineamientos son mas positivos que negativos, por ejemplo, el de establecer expectativas para la empresa en donde los empleados presentan informes cada mes, podemos ver que los empleados no hacen problema para trabajar. Luego desarrollar oportunidades profesionales en donde las personas buscan la responsabilidad para tener un mejor aprendizaje para ellos mismos y para la empresa.
¿Cómo lo evaluaría en términos del punto de vista contemporáneo del liderazgo frente al punto de vista tradicional de la administración basado en las dimensiones, que se muestran en la tabla 9.1?
En el caso del proceso de pensamiento va más guiada a un punto de vista contemporáneo del liderazgo ya que son mas originales y se enfocan mas en las personas. En el caso de diferenciación se va mas por parte del plan tradicional de la administración. En las relaciones con los empleados podemos ver que el gerente con el que trabaje tenía un punto más tradicional de la administración y en el ultimo caso en el método de operación pude detectar un punto de vista más contemporáneo del liderazgo, ya que prefería generar el cambio que administrarlo, además de que prefiere atender a los clientes que a la alta gerencia.
¿Este gerente hacía evaluaciones políticas del desempeño o cosas para minimizar la política en el proceso de evaluación del desempeño? Explique con ejemplos específicos.
Bueno en la empresa en la cual trabajé una de las evaluaciones más notorias que vi fue el de comprometer el vínculo entre el desempeño y recompensas. En donde trabaje era una empresa pequeña, así que se media mas en como nos iba en las ventas y mientras más ventas habíamos tenido en ese fin de semana y se evaluaba y conforme a eso teníamos las recompensas que nos daba el dueño.
Basándose en un problema situacional en el cual usted era un miembro del equipo o el líder, ¿se utilizó el estilo de liderazgo apropiado conforme a una evaluación en el modelo de liderazgo impulsado por el tiempo de Vroom Jago? Utilice la tabla 9.5 para guiar su evaluación.
Basándome en la tabla 9.5 puedo ver que el líder no pudo tomar un buen estilo de liderazgo ya que en vez de consultar con el equipo prefirió delegar y no supo explicar bien la tarea así que no fue un buen trabajo que pase ahí.
Suponga que lo han elegido líder de equipo formado por otros cuatro compañeros de clase. La tarea del equipo es preparar un ensayo de 10 páginas sobre el modelo del liderazgo conductual y, a continuación, presentarlo a todo el grupo. Este proyecto representa 30 por ciento de la calificación del curso. ¿Cómo podría servirle a usted, como líder del equipo, el modelo del liderazgo impulsado por el tiempo de Vroom-Jago? Como líder del equipo, ¿qué limitaciones le impone este modelo?
Creo que me serviría mucho los estilos que me ofrece este tipo de modelo por el tiempo con respecto al del trabajo en equipo, ya que cada uno tendrá una forma distinta de aportar al trabajo y es importante saber eso, para luego poder delegar a los compañeros lo que tendrán que hacer. Por otro lado no creo que hay muchas limitaciones que me pone este modelo, ya que mas bien ayuda mucho este modelo al trabajo de equipo y que este sea más organizado. Vemos los estilos de decidir, delegar y supo diferenciar cuando consultar de manera individual y de equipo
