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Bases teóricas de los juegos
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Grupo Tyler, ¿Por qué juega el…
Bases teóricas de los juegos 
Grupo Tyler
2. Teoría recreativa, de esparcimiento
y recuperación. Moritz (1883)
“el propósito del juego es conservar o restaurar la energía cuando se está cansado”. Él hacía la diferencia entre la energía física y la energía mental.
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6. Teoría de la auto expresión. (Vargas, 1995).
Por experiencia, el hombre adquiere hábitos de juego. La experiencia se adquiere como actitudes en forma de respuestas de conducta hacia determinados patrones sociales y culturales.
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10. Teoría de crecimiento y
mejoramiento. (Newman & Newman, 1983), citando a Appleton
Se ve al juego como un modo o forma de incrementar las capacidades del niño; así pues, significa el tiempo donde los niños descubren y ensayan sus capacidades.
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- La función biológica del juego
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- El juego como excedente de energía
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- JUEGOS DE DESARROLLO ANATÓMICO
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¿Por qué juega el niño?
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