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Inglés - Coggle Diagram
Inglés
Derechos de los niños
La Convención sobre los Derechos del Niño pone los derechos del niño en la agenda mundial
Adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989
la Convención promete a los niños de todo el mundo el derecho a la vida, la libertad, la educación y la atención médica.
Verbos auxiliares modales (presente)
Un auxiliar modal expresa necesidad, obligación o posibilidad.
Los verbos auxiliares más comunes son "be", "do" y "have".
Otros auxiliares comunes son "can", "could", "may", "might", "must", "ought", "should", "will" y "would".
El uso de los tiempos
la estructura de los tiempos ingleses es realmente muy simple
La estructura básica es:
positivo: sujeto + verbo auxiliar + verbo principal
negativo: sujeto + verbo auxiliar + not + verbo principal
? pregunta: verbo auxiliar + sujeto + verbo principal
uso del auxiliar "can"
Usamos can para:
• hablar sobre posibilidad y habilidad
• Hacer peticiones
• pedir o dar permiso
Estructura de "can"
Subject + can + main verb
El verbo principal es siempre el infinitivo simple (infinitivo sin "to"
Derechos humanos
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Nadie será sometido a esclavitud o servidumbre, prohibiéndose la esclavitud y la trata de esclavos en todas sus formas.
Toda persona tiene derecho a ser reconocida en todas partes como persona ante la ley
Nadie será sometido a arresto, prisión o exilio arbitrarios
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
Toda persona tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona
Todos son iguales ante la ley y tienen derecho sin discriminación alguna
Verbos auxiliares modales (pasado)
podría es un verbo auxiliar
Usamos podría para
• hablar sobre posibilidades o habilidades pasadas
• Hacer peticiones
Estructura de podría
Sujeto + podría + verbo principal
El verbo principal siempre es el infinitivo simple (infinitivo sin "to")
‘would’
A menudo se le llama condicional.
should
would
must
Expresa una fuerte obligación.
expresa reserva
Expresa leve obligación.
Nueva Constitución para Panamá
Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación Establece las normas de educación
“La educación es un derecho y un deber de la persona humana, sin distinción de etnia, edad, sexo, religión, posición económica, social o ideas políticas
El Estado tiene el deber de organizar y dirigir el servicio público de educación.
“La educación panameña se fundamenta en principios universales, humanísticos, cívicos, éticos, morales, democráticos, científicos, tecnológicos y culturales.
Verbos auxiliares modales (futuro)
La palabra will es un verbo auxiliar modal y los tiempos futuros a veces se denominan "tiempos modales".
Problemas comunes con modales
Usar "to" innecesariamente
Usando cualquier cosa menos la base después de un modal
Usando modales dobles
Omitir "be" en ciertas expresiones modales
Uso incorrecto del orden de las palabras en las preguntas
Transformación de la Educación en Panamá
Preposiciones de tiempo at, in, on
• at la hora precisa.
• In por mes, años, siglos y períodos largos.
• on para días y fechas.
Cuando decimos last, next, each, this no usamos at, in, on
Transformación de la Nueva Educación en Panamá
En 1975 se inicia la reforma educativa con el propósito de reestructurar y reorientar el Sistema Educativo Nacional
presenta una propuesta de reforma a la Ley Orgánica 47 de Educación de 1946. Esta reforma fue aprobada en 1995, luego de un largo proceso de consulta, mediante la Ley 37 de 6 de julio.
En 1953 el Ministerio de Educación puso en marcha nuevos planes y programas, que se basaban en los programas anteriores
Ellos se basaron en una declaración de objetivos.