Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สมรรถนะหลักที่ 3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา - Coggle Diagram
สมรรถนะหลักที่ 3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา
สมรรถนะย่อยที่ 3.1 การบริหารจัดการสถานศึกษา
ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.2552
นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
มาตรฐานตำแหน่งรองผู้อำนวยการตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2557(ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553(ฮฉบับที่4) มาตรฐานตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกสายบริหารสถานศึกษา
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ.2562
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการอบรมคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2562
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ.2562
ประกาศกรวงศึกษาธิการ เรื่องกรอบมาตรฐานหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น พ.ศ.2551
พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรมางการศึกษา พ.ศ.2547 และแก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่2)พ..2551(ฉบับที่3)พ.ศ.2553(ฉบับที่4)พ.ศ.2562
หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติเรื่องการบริหารงานบุคคลลูกจ้างชั่วคราว(ว.31/2552)
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ.2556
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง พ.ศ.2557
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษา และการประเมินผลการศึกษาระดับปริญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการของสถานบันการอาชีวศึกษา พ.ศ.2556
ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น พ.ศ.2558
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง พ.ศ.2562
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ.2562
ระเบัยบสำนักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยพนักงานราชการ พ.ศ.2547 และแก้ไชเพิ่มเติม (ฉบับที่2)พ.ศ.2560
มาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน
ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยลูกจ้างประจำของส่วนราชการ พ.ศ.2537
พระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560
พระราชบัญญัติวิธีการงบประมาณ พ.ศ.2561
ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการเบิกเงินจากคลัง การรับเงิน การเก็บรักษาเงิน และการนำเงินส่งคลัง พ.ศ.2562
พระราชบัญญัติควาวรับผิดทางละเมิดเจ้าหน้าที่ พ..2539
ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการส่งเสริมผลผลิตในสถานศึกษา พ.ศ.2549
ระเบียบสำนักนายกรัฐนมตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่2) พ.ศ.2548 (ฉบับที่ 3)พ.ศ.2560และ(ฉบับที่4)พ.ศ.2564
พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546
ระเบียบสำนักงานคณะกรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยองค์นักวิชาชีพในอนาคตแผ่งประเทศไทย พ.ศ.2557 และแก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2560 และแนวปฏิบัติขององค์การเกษตรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมถ์ฯ
คู่มือขับเคลื่อนศูนย์บริหารเครือข่ายการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา
คู่มือการขับเคลื่อนการดำเนินงานศูนย์พัฒนาอาชีพและการเป็นผู้ประกอบการกระทรวงศึกษาธิการ ระดับจังหวัด
แนวทางการพัฒนาสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ(Excellent Center)
สมรรถนะย่อยที่ 3.2 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือ
พระบรมชาโยบายด้านการศึกษาในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ รัชกาลที่ 10
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหังชาติ ฉบับที่ 12
(พ.ศ.2560-2564)
แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ.2560-2579)
แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12
(2560-2564)
แผนพัฒนาพื้นที่(กลุ่มจังหวัด เขตเศรษฐกิจพิเศษ)
แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา(พ.ศ.2560-2564)
สมรรถนะย่อยที่ 3.4 การสร้างทีมงานที่มีประสิทธิภาพ
การทำงานเป็นทีม
ความหมายของการทำงานเป็นทีม
กลยุทธ์ในการสร้างทีม
ประโยขน์ของการทำงานเป็นทีม
ความสำคัญของการทำงานเป็นทีม
ปัจจัยสู่ความสำเร็จของการทำงานเป็นทีม
การพัฒนาทีมงานให้แข็มแข็ง
สมรรถนะย่อยที่ 3.3 การจัดระบบงานและการสื่อสารองค์กร
การจัดระบบงาน
ความหมายของระบบ
ความหมายของการปฏิบัติงาน
ลักษณะที่ดีของระบบงาน
ความหมายการจัดระบบงาน
การปรับปรุงระบบงาน
การสอนงาน (Coaching)
ประโยชน์ของการสองาน
ความสำคัญของการสอนงาน
การสื่อสาร
ความหมายของการสื่อสาร
วัตถุประสงค์การสื่อสารในองค์กร
กระบวนการติดต่อสื่อสาร
ประเภทของการสื่อสารในองค์กร
กระบวนการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
การจูงใจ