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CALIDAD EN LA ESCUELA. - Coggle Diagram
CALIDAD EN LA ESCUELA.
LA CALIDAD DEPENDE DE TODOS LOS QUE
PARTICIPAN EN EL PROCESO
mejor calidad del proceso educativo requiere la involucración activa de todos los
agentes implicados.
los más importantes son los que causan la
calidad,
equipo docente
cambio cultural
implica
valores claros, compartidos y practicados por todos en
la escuela.
círculos de calidad
es un grupo que desempeña voluntariamente actividades de mejoramiento y control de valores claros, compartidos y practicados por todos en
la escuela.
trabajo en equipo en la escuela
La participación de los alumnos en el proceso de aprendizaje
El fortalecimiento de la lectura y la escritura
El mejoramiento del entorno Físico
El problema del rezago escolar
LA CALIDAD REQUIERE LIDERAZGO
un nuevo tipo de liderazgo,
basado en la experiencia
y en la convicción personales
director
responsable de calidad en la escuela
es un animador de
la comunidad escolar
objetivo
satisfacer cada vez mejor las necesidades de los
beneficiarios de la escuela
debe
ayudar a los docentes a trabajar más
inteligentemente,
conocer las condiciones y las necesidades de nuestros
beneficiarios
con qué recursos cuenta
ocer las condiciones y las necesidades de nuestros
beneficiarios
investigar las posibles soluciones
evaluar sus resultados.
responsabilidad
de asegurar que todos puedan lograr los estándares establecidos
funcion
función estimulante y de apoyo y la
función de control
lograra el mejoramientos
a través de la innovación y a
través del mejoramiento continuo.
LA CALIDAD NECESITA LA PARTICIPACIÓN
DE LA COMUNIDAD
La escuela está en la comunidad y la comunidad está en la escuela
involucrar a los
padres en la escuela y en el trabajo escolar de sus hijos
trabajo desde el aula
La creación de un ambiente familiar propicio al aprendizaje
apoyo especial de los padres a los alumnos rezagados
apoyo especial a los que presentan problemas especiales de aprendizaje
ALGUNAS IMIPLICACIONES DE LA CALIDAD
La calidad implica crítica y autocrítica
valorar la diversidad
la pluralidad de puntos de vista es lo que
enriquece la posibilidad de encontrar soluciones
consensos
aceptamos y respetamos las diferencias, tendremos la posibilidad de
llegar a consenso profundos
relevancia
hacer lo que nos
corresponde a todos como docentes,
justicia
dar más a los que tienen
menos.
creer en nuestros alumnos