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La didáctica - Coggle Diagram
La didáctica
Tradición latino sajona y diálogo curricular anglo-americano
Tradición latino sajona
tiene como objetivo la explicación hasta donde sea posible el proceso de enseñanza aprendizaje
interacción socio comunicativa
diálogo curricular anglosajón
practica educativa ligada al contexto socioeducativo
Basado en el currículo
Disciplina pedagógica aplicada
La didáctica es una disciplina de naturaleza pedagógica, corresponde a la teoría y disciplina orientada por las finalidades educativas y comprometida con el desarrollo integral de cada persona.
La pedagogía es la teoría y disciplina que busca la explicación y mejora permanente de la educación y los elementos educativos que influyen en la transformación ética y realización integral de cada persona.
La definición literal de la palabra didáctica es un vocablo de doble raíz.
Docere: enseñar y Discere: aprender.
Donde el docente desde la visión participativa, forman los roles de los agentes activos del proceso de enseñanza.
Acto comunicativo
Docere el que enseña
Docente
Discere quien aprende
Discentes
Perspectivas de la didáctica
En la construcción de la didáctica se lleva a cabo desde diferente enfoques.
Tecnológica
Es un enfoque de sistematización rigurosa en el proceso de enseñanza, apoyada por la ciencia y tecnología.
Artística
enseñar para otras personas es una tarea artística, ya que idealiza el contenido desde un punto de vista de belleza del arte en todo su sentido
Profesionalizadora-indagadora
De parte de docentes y colaboradores buscan fomentar la didáctica como un agente transformado en cuanto a la manera que se aprende.
La construcción del saber didáctico desde los modelos glocalizadores
Modelos glocalizadores
Busca integrar lo mas representativo de la cultura local junto a una visión global a la hora de enseñar.
el contexto local y la ciudad es el ecosistema mas favorable fomentar la comunicación y por ende la enseñanza con significado para la persona
La evolución del conocimiento didáctico en el ecosistema del aula
El Aula
Didáctica ecológica
aula entendida como socio-grupo humano que genera conocimiento colaborativamente
lugar donde ocurren las interacciones comunicativas para generar aprendizaje
Reflexión y análisis del proceso enseñanza aprendizaje y de la docencia
La didáctica es una disciplina que busca solucionar problemas en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Se concreta con el análisis y reflexión profundo del proceso de enseñanza y aprendizaje
Tarea Formativa el cual es seguir puliendo habilidades educativas
Docentes
Estudiantes
Objeto, límites y posibilidades de la didáctica
un saber conciso y una practica reflexiva son elementos esenciales en la didáctica
Espacio nuclear de la didáctica
Objeto esencial
lo constituye la enseñanza-transformadora que se relaciona con los aprendizajes representativo de los estudiantes
Límites
la amplitud y complejidad de las personas en la interacción docente- discentes
Los procesos metodológicos
Metodología didáctica
Método
es el conjunto decisiones fundamentada para la acción docente en un clima que es empático, donde se ordenan las acciones mas adecuadas para la interacción educativa.
indagador y reflexivo
Requiere exigencias del método científico de la práctica artística.
Integrador y complementario con otras disciplinas