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La utilización de los materiales como estrategia de aprendizaje sensorial…
La utilización de los materiales como estrategia de aprendizaje sensorial en infantil
EL SENTIDO DEL TACTO COMO METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
LOS MATERIALES
a
nivel manipulativo ejercen
una
importante influencia
en el
proceso de enseñanza/aprendizaje
EL APRENDIZAJE
a través del
tacto es primordial
durante la
etapa de educación infantil
los niños
van
construyendo sus propias ideas
en
relación al mundo
LA EXPERIEMNTACION TACTIL
van
explorando su entorno
conociendo el mundo que los rodea
LOS SENTIDOS
en el
proceso de enseñanza/aprendizaje
es de
mayor importancia
por lo que
ganan experiencias manipulativas
garantizando
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es una
metodología
considerando como
esencial en el desarrollo evolutivo
Según
Pestalozzi
el
aprendizaje sensorial
es como un
punto de partida
para que
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Frobel plantea
la
necesidad de utilizar
distintos
materiales en las actividades
LA INFLUENCIA
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
LOS MATERIALES
poseen una función
que es el fruto de una connotación emocional
que es
dada por el niño
comienza a formar parte del proceso enseñanza y aprendizaje
de la etapa evolutiva en la que se encuentra
dependiendo de
medio de
aprendizaje
Planificación
espacios
tiempos
confilctos
tener en cuenta
Materiales
Froebel
otorga la
sobre
la interacción de los
niños desde pequeños con los materiales, el conocimiento del entorno
yrelacionandólo con
el desarrollo de todas sus potencialidades
importancia
de
fomenta la realización de actividades flexibles
INTRODUCCIÓN
La curiosidad
permite conocer el
mundo que lo rodea
La manipulación
está presente
a lo largo de todo el
desarrollo del niño
Esa exploración que ejerce a través del tacto
le ayuda a construir sus primeros conocimientos
acerca de
sí mismo
Entorno físico
Entorno social
Los materiales
y los espacios
son elementos imprescindibles
en la metodología pedagógica de la educación infantil
El infante
empieza a construir sus propios procesos cognitivos
a partir de la realidad
propio agente de su propio desarrollo
Mediante el juego y los
juguetes
los niños irán construyendo su propio aprendizaje
LA MANIPULACIÓN COMO FUENTE
DE CONOCIMIENTO
se favorece el descubrimiento
la realidad
la adquisición
de nociones
espaciales
temporales
a modos de ejemplos
podemos observar como los materiales
a nivel
expresivo
oréctico
fomenta la adquisición de contenidos cuando se operatizan
a través
de actividades
Materiales visuales, gráficos, icónicos, audiovisuales
dramáticas
la música y danza
pintura de dedos
Los materiales han de poseer unas determinadas características estéticas que favorezcan su posterior manipulación
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Juegos de competición y de diversa índole
Trabajos con material procedente de la madera
materiales de moldeamiento
y es así como