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PASOS EN LA PLANIFICACIÓN DE UNA EVALUACIÓN, Referencia - Coggle Diagram
PASOS EN LA PLANIFICACIÓN DE UNA EVALUACIÓN
Fases en la evaluación de programas
Identificación de:
OPERADORES
PATROCINADORES
PROGRAMA
Determinación de las necesidades de información
da respuesta al: ¿quién, para qué, qué, por qué, es posible, en qué medida?
Planificación de la evaluación
Se concreta con la presentación al cliente de una propuesta escrita. Previa revisión de la literatura
Recolección de información
y finalmente
Análisis
Interpretación
Divulgación de resultados
Funciones de la evaluación
de aprendizaje
Supone ayudar a los distintos implicados en el programa a comprender e interpretar lo que están haciendo (Rallis y Rossman, 2000
política
evaluaciones de los resultados por parte de los patrocinadores
Uso de resultados de las evaluaciones
Lo ideal es que se tomen en cuenta para la mejora del programa
Los resultados son ignorados, frecuentemente, porque
los informes
a) no tienen en cuenta la audiencia
b) no responden a las preguntas de los clientes;
c) no
favorecen la toma de decisiones, o
d) se presentan muy tarde.
Estándares de la evaluación
Principios que guían la práctica evaluativa
Investigación sistemática
Competencia
Integridad/honestidad
Respeto por las personas
Responsabilidad por el bienestar general y público
y papel del evaluador
Como investigador
Como juez
como mediador o conciliador
Referencia
Blanco Abarca, A. y Rodríguez Marín, J. (2007). Intervención psicosocial. Pearson