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TEMA 16 - Coggle Diagram
TEMA 16
Intro:
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1786 París=Valentín Hauy 1ºcolegio ciegos,Louis Braille,se trabajaba:transmisión oral,memorización...Momento crucial para acceso a esas personas a info,formación y comunica.
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Ev.consideración personas ciegas educación:asociadas limosneo,pocas personas excepcionales realce social,destrezas q no tenían q ver con la escritura o lectura
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2.Disc.Visual
2.2.Clasificaciones Dv
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C)Según COE11(2018):Dv en dos grupos,de lejos y de cerca
Lejos:leve,moderada,grave y ceguera.
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2.1.Concepto DV:alteración permanente órgano visión implica limitaciones.Personas con DV heterogéneas,determinada grado pérdida visual y momento aparición
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3.Aspectos diferenciales distintas áreas desarrollo.Dv info del ambiente Sist.somatosensorial,S.vestibular,Sistem.auditivo,olfato y gusto.
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D.cognitivo:+lentos niños videntes,Alberto Rosa y Esperanza Ochaita
P.SENSORIOMOTOR:Bebé ciego explora x tacto y x oído,coord.audio-manual(+tardía);no motivado explor.espacial,dp de marcha no accederán a la experimentación y estudio medio.
P.PREOPERACIONAL:retraso adqui.pesamiento simbólico,probl.imitación,probl.formación conceptos,adqui.palabras relacionadas espacio lejano,probl.adquisición imagen corporal.
P.CONCRETO:no retraso operaciones x aspectos lingüísticos pero sí adqui.conceptos espaciales,soporte representativo-figurativo:seriaciones,clasificaciones...
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