בסופו של דבר השתמשתי בעיקר בקליפ המקורי, בקליפ המקוצר ובשיר עצמו כדי להתאמן על הריקוד. יש בכוריאוגרפיה צעדים שהם מאד קלים לביצוע ולהבנה מצפייה, אבל יש גם כאלה שאפילו לי קשה לבצע ולהבין איך הם מתיישבים על המוזיקה. להסתכל על הקליפ ולדוג ממנו תנועות היה מאד מלמד. כך הוספנו לרפרטואר התנועות שלנו עוד אפשרויות מעניינות. ללמוד את הכוריאוגרפיה עצמה, צעד אחר צעד, היה התכנון המקורי שלי. יכולתי לעשות זאת אם היה לי יותר זמן, ואם הגננת לא הייתה עובדת עם הילדים על כוריאוגרפיית סוף שנה בעצמה. לא רציתי להפוך את הריקוד למשימה כבידה על הילדים, במיוחד כי כבר הם עושים את אותו הדבר עם הגננת. בחרתי ללכת לכיוון אחר ולשלב את הריקוד ביום יום, במשחק, בחוויה.
