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NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN - Coggle Diagram
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
LOS MEDIOS COMO SOPORTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Conceptualización de los medios de enseñanza
Han servido de apoyo para aumentar la
efectividad del trabajo del profesor
Los procesos de enseñanza-aprendizaje como procesos de comunicación
Constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico.
Papel desempeñado por el profesor y el alumno en un modelo tradicional de enseñanza y en el modelo alternativo
El Profesor es un facilitador o mediador del aprendizaje
Los medios y el currículum; concepciones de los medios
son considerados como recursos fundamentales e imprescindibles para el desarrollo práctico del curriculum escolar.
Clasificación de medios. Medios audiovisuales: ventajas y limitaciones
Método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, vídeos, audios, etc.
NUEVAS TECNOLOGÍAS SOCIEDAD Y ESCUELA
Concepto de Nuevas Tecnologías
Conjunto de sistemas necesarios para administrar la información
La sociedad de nuestros días, la sociedad de la información y el conocimiento
Conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición
radical del funcionamiento de la sociedad
Efectos socioculturales de las tecnologías
Aproximan a los estudiantes a la realidad de lo que quieren aprender
Las brechas digitales
Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no.
Retos para la educación en la sociedad de la información.
Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.
El profesor del futuro y las Nuevas Tecnologías
Requieren el uso de los nuevos recursos didácticos, herramientas, soportes y canales informáticos
LA ALFABETIZACIÓN ICÓNICA: LECTURA DE IMAGEN
Concepto de alfabetización icónica
Leer una imagen no significa únicamente identificar sus elementos morfológicos
La significación de la alfabetización icónica en la cultura contemporánea.
Es el aprendizaje del alfabeto entendido en sentido sígnico y simbólico, pero no únicamente de los alfabetos tradicionales, sino de cualquier sistema de signos y símbolos
Motivos para la alfabetización icónica
Debe ser un tema transversal en el Plan del Estudios
Definición de imagen: Imagen manual e imagen técnica.
Se trata de una representación, que puede ser material o digital, de una realidad plasmada sobre una superficie.
Métodos de lectura de imagen: Imagen fija e imagen en movimiento
La imagen única es un tipo de signo con una sola réplica.
Funciones de la imagen en la enseña
Se está revolucionado la imagen hasta límites insospechados, transformando las formas de interacción entre los hombres.
LA IMAGEN FIJA: DEL RETROPROYECTOR AL POWER POINT
La imagen fija y uso de la enseñanza
resultan motivadoras, sensibilizan y estimulan el interés de los estudiantes hacia un tema determinado
Ventajas e inconvenientes de la utilización del retroproyector en el aula.
Brinda buena experiencia de aprendizaje.
El retroproyector: funcionamiento técnico.
Constituye el único aparato audiovisual diseñado específicamente para la educación
Técnicas para la elaboración de transparencias por procedimientos manuales y mecánicos.
son gráficos, fotografías y esquemas impresos o fotocopiados sobre unas hojas transparentes de acetato,
Principios del diseño de transparencias. ¿Cómo se hace y cómo se usa una transparencia
Los documentos, fotografías, dibujos y textos en general impresos sobre un papel también pueden proyectarse.
LOS MEDOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y LA ESCUELA
La televisión, el desarrollo infantil y juvenil
El contenido y el lenguaje de un programa C deben ser apropiados para el grupo de edad al cual está dirigido
Claves para educar con este medio.
La televisión puede ser utilizada como medio de comunicación de masas desde el cual se ejerce una significativa influencia en la audiencia
El cómic, lenguaje y contenido. El cómic en la escuela.
Es una historia en imágenes secuenciales ligadas o ancladas por un texto.
Descripción de una emisora radiofónica. La radio, el lenguaje radiofónico, el guion y la programación.
En sus inicios la radio fue un experimento para establecer comunicación a larga distancia
La prensa, la prensa en Internet.
Es el medio más importante de socialización, compite con la escuela en la transmisión de conocimiento.
La prensa, revistas juveniles e infantiles.
Es un perfeccionamiento continuo y no lo hay sin la comunicación.
El periódico como recurso didáctico
Llama la atención como experiencia educativa
Los videojuegos, clasificación.
La adaptación de los juegos es una herramienta de aprendizaje
es cada vez más viable
Análisis de los videojuegos, los videojuegos en la enseñanza
Las nuevas generaciones se incorporan al mundo de las tecnologías a partir del uso de los videojuegos.
Internet. Herramientas colaborativas
Ofrece posibilidades muy interesantes para la formación a distancia
La imagen en movimiento: el vídeo. Introducción
es posiblemente uno de los medios audiovisuales que más fuertemente se ha introducido en los últimos años en nuestros centros
LA INFORMÁTICA Y LA ENSEÑANZA: FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS
Medios informáticos
Estudiantes y docentes deben contar con medios informáticos para complementar sus estudios.
Hardware. Unidad de procesamiento central. Periféricos. Sistemas de almacenamiento.
Conjunto de elementos materiales que componen
un ordenador.
Software. Conceptualización de la informática en la educación.
Componentes intangibles de un ordenador o computadora
Aplicaciones de la informática en la enseñanza
Abren un mundo nuevo de posibilidades, que tiene un gran impacto en la enseñanza.
El correo electrónico
es rápido en la comunicación que se establece entre alumnado y profesorado en el momento de resolver problemas entre éstos