NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

LOS MEDIOS COMO SOPORTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Conceptualización de los medios de enseñanza

Los procesos de enseñanza-aprendizaje como procesos de comunicación

Papel desempeñado por el profesor y el alumno en un modelo tradicional de enseñanza y en el modelo alternativo

Los medios y el currículum; concepciones de los medios

Clasificación de medios. Medios audiovisuales: ventajas y limitaciones

Han servido de apoyo para aumentar la
efectividad del trabajo del profesor

Constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico.

El Profesor es un facilitador o mediador del aprendizaje

son considerados como recursos fundamentales e imprescindibles para el desarrollo práctico del curriculum escolar.

Método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, vídeos, audios, etc.

NUEVAS TECNOLOGÍAS SOCIEDAD Y ESCUELA

Concepto de Nuevas Tecnologías

Conjunto de sistemas necesarios para administrar la información

La sociedad de nuestros días, la sociedad de la información y el conocimiento

Conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición
radical del funcionamiento de la sociedad

Efectos socioculturales de las tecnologías

Aproximan a los estudiantes a la realidad de lo que quieren aprender

Las brechas digitales

Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no.

Retos para la educación en la sociedad de la información.

Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.

El profesor del futuro y las Nuevas Tecnologías

Requieren el uso de los nuevos recursos didácticos, herramientas, soportes y canales informáticos

LA ALFABETIZACIÓN ICÓNICA: LECTURA DE IMAGEN

Concepto de alfabetización icónica

Leer una imagen no significa únicamente identificar sus elementos morfológicos

La significación de la alfabetización icónica en la cultura contemporánea.

Es el aprendizaje del alfabeto entendido en sentido sígnico y simbólico, pero no únicamente de los alfabetos tradicionales, sino de cualquier sistema de signos y símbolos

Motivos para la alfabetización icónica

Debe ser un tema transversal en el Plan del Estudios

Definición de imagen: Imagen manual e imagen técnica.

Se trata de una representación, que puede ser material o digital, de una realidad plasmada sobre una superficie.

Métodos de lectura de imagen: Imagen fija e imagen en movimiento

La imagen única es un tipo de signo con una sola réplica.

Funciones de la imagen en la enseña

Se está revolucionado la imagen hasta límites insospechados, transformando las formas de interacción entre los hombres.

LA IMAGEN FIJA: DEL RETROPROYECTOR AL POWER POINT

La imagen fija y uso de la enseñanza

resultan motivadoras, sensibilizan y estimulan el interés de los estudiantes hacia un tema determinado

Ventajas e inconvenientes de la utilización del retroproyector en el aula.

Brinda buena experiencia de aprendizaje.

El retroproyector: funcionamiento técnico.

Constituye el único aparato audiovisual diseñado específicamente para la educación

Técnicas para la elaboración de transparencias por procedimientos manuales y mecánicos.

son gráficos, fotografías y esquemas impresos o fotocopiados sobre unas hojas transparentes de acetato,

Principios del diseño de transparencias. ¿Cómo se hace y cómo se usa una transparencia

Los documentos, fotografías, dibujos y textos en general impresos sobre un papel también pueden proyectarse.

LOS MEDOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y LA ESCUELA

La televisión, el desarrollo infantil y juvenil

El contenido y el lenguaje de un programa C deben ser apropiados para el grupo de edad al cual está dirigido

Claves para educar con este medio.

La televisión puede ser utilizada como medio de comunicación de masas desde el cual se ejerce una significativa influencia en la audiencia

El cómic, lenguaje y contenido. El cómic en la escuela.

Es una historia en imágenes secuenciales ligadas o ancladas por un texto.

Descripción de una emisora radiofónica. La radio, el lenguaje radiofónico, el guion y la programación.

En sus inicios la radio fue un experimento para establecer comunicación a larga distancia

La prensa, la prensa en Internet.

Es el medio más importante de socialización, compite con la escuela en la transmisión de conocimiento.

La prensa, revistas juveniles e infantiles.

Es un perfeccionamiento continuo y no lo hay sin la comunicación.

El periódico como recurso didáctico

Llama la atención como experiencia educativa

Los videojuegos, clasificación.

La adaptación de los juegos es una herramienta de aprendizaje
es cada vez más viable

Análisis de los videojuegos, los videojuegos en la enseñanza

Las nuevas generaciones se incorporan al mundo de las tecnologías a partir del uso de los videojuegos.

Internet. Herramientas colaborativas

Ofrece posibilidades muy interesantes para la formación a distancia

La imagen en movimiento: el vídeo. Introducción

es posiblemente uno de los medios audiovisuales que más fuertemente se ha introducido en los últimos años en nuestros centros

LA INFORMÁTICA Y LA ENSEÑANZA: FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS

Medios informáticos

Estudiantes y docentes deben contar con medios informáticos para complementar sus estudios.

Hardware. Unidad de procesamiento central. Periféricos. Sistemas de almacenamiento.

Conjunto de elementos materiales que componen
un ordenador.

Software. Conceptualización de la informática en la educación.

Componentes intangibles de un ordenador o computadora

Aplicaciones de la informática en la enseñanza

Abren un mundo nuevo de posibilidades, que tiene un gran impacto en la enseñanza.

El correo electrónico

es rápido en la comunicación que se establece entre alumnado y profesorado en el momento de resolver problemas entre éstos