Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ANIMER A DISTANCE - Coggle Diagram
ANIMER A DISTANCE
Classe virtuelle
Spécificités Pas de signaux non verbaux Fatigue Isolement Difficultés techniques
Visio conférence, seul face à son écran, espace de travail adapté, Maitrise du matériel et des outils utilisés, lieu de travail calme et isolé et bien éclairé, se mettre en scène, bonne présentation,
Séquence de formation synchrone ensemble à distance un groupe en meme temps sur un espace numérique
Préparation de l'animation
Outil utilisé
Tester les outils utilisés
Prévoir un scénario pédagoqiques un temps pour les contraintes
La réception
Moyen d'exprime leur avis
Donner la parole
Créer un déroule et un contenu adapté
Favoriser les échanges informels
Entrée en contact privé ou public avec le formateur
Permettre aux apprenants de souffler
Pauses régulières
Maintenir l'attention
Varier les activités, supports pédagogiques
Crée du lien entre les participants
Laisser la place aux récits d'expériences personnelles
Donner des activités en groupe
Interpellés chaque formé par des questions ciblées
Prévoir un temps de présentation
L'impact sur les participants
Difficulté de mesurer l'impact de ce qui est transmis
Animer la classe virtuelle
PENDANT
Redonner dès le départ les régles de base
Fluidifier les échanges
Eviter les pertes de temps
Modérer le groupe
Gerer les interventions et distribuez la parole
Traitement des question a mettre en œuvre
Surveiller les fenetres des participants qui lèvent la main
Avoir deux écrans pour une meilleure gestion
Faire le point, objectif
Eviter d'avoir à répondre à des questions d'ordre pratique
Tranquilliser les apprenants
AVANT
Connectez vous 30mns avant le début de la session
Réserver 15mns pour les problèmes technique au début de la session
Anticiper les problèmes techniques
Préparation de l'auditoire avant la classe virtuelle au moins une semaine avant