Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LÝ THUYẾT ERIKSON, Ít, Khám phá, Ít, Nhiều, Nhiều, Cam kết, Cái tôi tản…
LÝ THUYẾT ERIKSON
ẤU NHI
GĐ1:Tin tưởng-ngờ vực
GĐ2:Tự chủ-xấu hổ (1,5-3t)
- Thích tự làm (ăn, chọn quần áo, đi vệ sinh,...)
- Làm tốt (được khen) = tự tin
- Làm kém (bị chê, bị làm hộ) = xấu hổ, nghi ngờ bản thân
- Còn gọi là "khủng hoảng tuổi lên 3" (thường chống đối, tự tiện làm, ngoan cố, vô lễ,...)
TRƯỞNG THÀNH - TUỔI GIÀ
-
-
Giải quyết thành công câu chuyện cuộc đời = tham gia hoạt động xã hội nhiều hơn, cảm thấy yên bình
-
MẪU GIÁO
GĐ3: Chủ động-mặc cảm
Thuyết nhận thức xã hội
- Trẻ học về đặc điểm bản thân (khả năng, sở thích..) qua tự quan sát bản thân và nhận
xét của người lớn.
- Trẻ sắp xếp đặc điểm trên thành hình ảnh bản thân: thường là đặc điểm quan sát được,
chưa phải tính cách.
- Trẻ sử dụng hình ảnh bản thân để hình thành lòng tự trọng.
THANH NIÊN
GĐ6 Gắn bó-cô lập
Loại cái tôi ảnh hưởng đến khả năng xây dựng các mối quan hệ gắn bó với bạn khác giới
- Cái tôi thành công = dễ gắn bó với bạn đời
- Cái tôi trì hoãn = khó gắn bó
Kiểu gắn bó (lúc 0-3 tuổi) ảnh hưởng đến khả năng xây dựng mối quan hệ gắn bó
- Gắn bó an toàn = dễ gắn bó với bạn đời
- Gắn bó không an toàn – né tránh = dễ ghen, khó gắn bó
- Gắn bó không an toàn – lo âu né tránh = dễ ghen nhưng hay lo sợ, khó gắn bó.
NHI ĐỒNG
GĐ4 Tài năng-tự ti
- Đa số trẻ mẫu giáo có lòng tự trọng cao, nhưng trẻ nhi đồng có thể thay đổi lòng tự trọng theo đánh giá từ thầy cô, gia đình hoặc so sánh với bạn bè.
- Lòng tự trọng được sắp xếp theo nhóm hoạt động, thực tế hơn
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-