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青蛙保衛戰-中年級 - Coggle Diagram
青蛙保衛戰-中年級
主要內容
時程表
第一節
提供「蛙的守衛戰」一書,講師依序講解書中的故事、說明遊戲規則及介紹關卡(使用簡報來輔助講解)。
各自思考書中的遊戲問題
相關英文單字教學(butterfly, frog, unicorn, dragonfly, flower)
發放手機,將會在闖關遊戲中使用。
抽牌並依據蝴蝶、青蛙、獨角仙、蜻蜓等分組
第二節
第五關「夥伴召集令」,使用手機拍攝所要求的照片。
第六關「糧食補給」根據前面的植物介紹中找出答案。
第四關「馬賽克魔法」,走出校園到桃米小徑的馬賽克圖牆,記下圖中的青蛙數目。
最終關卡回到教室後,各自進行討論及分享自己的想法。
第三關「溯溪危機」帶到桃米橋旁的綠色大門,記下綠屋旁的蜻蜓的顏色
各組發表「如何保衛家園的方法」,並說明理由
相關英文單字教學(plant, color, trail, wall, photo)
講師公布正解,總結分數後頒獎。
第二關「可疑的黑影」帶到操場正中央並判斷方位和植物
第一關「重建家園」帶到校園內蝴蝶蜜源植物的所在地
講師將中、高年級分別帶開進行闖關遊戲
教學內容
課程目標
讓學生在實際
探索
的過程中,
認識
校園周遭的各種生態,並透過小組討論學會
聆聽別人的意見
及
表達
自己的看法
透過遊戲書帶領各班同學認識青蛙的生態環境
找出對青蛙不利的各種因子
完成遊戲書的指定任務
基本資料
時間
3月份
地點
桃源國小教室及戶外環境
年級/節數
三、四年級/2節
教材來源
自行設計之簡報、遊戲書及卡牌,自身經驗
課程名稱
青蛙保衛戰
教案設計者
Engterest團隊
教師準備
對於活動中會經過的路線及定點進行場勘
規劃好學生分組的方式及計分標準
蒐集與整理上課所需之資料,並於課堂前熟悉該教材
事先預想學生可能會提出的問題,並準備好解答