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Materiales didácticos - Coggle Diagram
Materiales didácticos
Procesos pscicolingüísticos
Input
percepción semántica y sintáctica
Muestras de la lengua meta a las que el alumno está expuesto
El input debe ser rico, atractivo y motivador
Intake
integración y reestructuración
Output
respuesta (comprensión y apropiación)
Aprendizaje (zonas de desarrollo próximo)
Conocimiento implícito/ intuitivo/ procedimental
Conocimiento explícito/ declarativo
Metacognición
Características de los materiales didácticos que facilitan el aprendizaje de LE:
-información referencial redundante
-utilización del conocimiento de su LM
-fases de planificación del aprendizaje
Aprendizaje memorístico
Aprendizaje significativo
Criterios psicolingüísticos
El profesor debe adquirir criterios de elección, programación y aprovechamiento de los materiales didácticos.
competencia léxica y gramatical
Competencia discursiva, pragmática y sociolingüística
Desarrollo e integración de las destrezas lingüísticas
lectura audición visión producción