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El Estado del Arte en la Investigación, joven-pareja-problemas-mujer…
El Estado del Arte en la Investigación
¿Qué es el estado del Arte?
Categoría
Central
Deductiva
Análisis Critico de dimensiones
Epistemológica
Pedagógica
Política
Requerimiento
Análisis hermenéutico y crítico
Herramienta esencial
Centros de investigación
Universidades
Niveles de Maestría y Doctorado
Concreción de los objetos de estudio
Organización de estrategias puntuales
Desarrollo de competencias y destrezas de investigación
Genesis del concepto de Estado del Arte
Origen
Estados Unidos a finales del siglo XIX
Nombre inicial
Status of the Art
Convertido
Elemento esencial en la construcción de conocimientos
Estado del arte
Crea un nuevo campo de investigación
Investigación sobre la investigación
Años 80
Estado del arte designa
Revisión documental
Marco Teórico
Acumulación de evidencias
Diferenciación con otros conceptos
Diferencia de Marco teórico y Estado del arte
Marco Teórico
Estableces modelos explicativos y conceptuales
Base de construcción de la investigación
Estado del Arte
Estado de avance de investigación
Alimenta al marco teórico
Marco referencial de l ainvestigación
Diferencia entre Revisión documental y Estado del arte
Revisón Documental
Experiencias investigativas
Intervención en fenómenos
Prte circunstancial de los estados del arte
Estado del arte
Balance de la investigación
Concepto mas amplio
Diferencias de Búsqueda de evidencias y Estado del arte
Búsqueda de evidencias
Punto de partida del estado del arte
Lectura de investigaciones previas sobre un fenómeno
Toma de decisiones con relativa viabilidad
Estado del arte
Lectura interpretativa de textos o documentos
Fases del proceso metodológico
Fase Analítica
Calvo (1992)
Clasificación de información
Inicio de trabajo de campo
Sistematización
Categorías planteadas
Enfoques epistemológicos
Perspectivas metodológicas de la evaluación
Enfoques pedagógicos
Elemento principal
Interpretación
Discrepancias
Cifuentes, Osorio y Morales
Reconstrucción del proceso hermenéutico
Calvo
Actuación de la teoría
Argumentos descriptivos
Derivación de relaciones entre elementos
Contrastación de hipótesis
Nuevas evidencias
Fases Finales
Fase Interpretativa ( Tercera fase)
Proporción de nuevos datos
Cuarta fase
Construcción teórica global
Presentación del estado actual
Ultima fase
Extensión y publicación
Divulgación de la investigación
Permitir la interlocución conjunta
Calvo
Categorización y recomprensión
Comprensión de los contenidos
Generación e nuevas hipótesis
Fase Inicial
Fase de Contextualización
Planteación de limites específicos
Recursos documentales
Criterios de búsqueda
Investigación
Análisis de problema de estudio
Unidades de análisis
Investigaciones desarrolladas
Elementos
Ubicación del problema
Objeto de estudio en el área
Núcleos temáticos (Conceptos claves)
Según Naranjo (2003)
Búsqueda y recopilación de información
Aspectos Técnicos
Técnica de Campo
Desarrollo práctico o teórico
Corroboración de objetivos
Entrevistas
Encuestas
Observación
Experimentos
Investigación doctoral
Técnica de análisis de contenido
Facilitar el análisis cualitativo
Describir y analizar información
Lograr interpretaciones acertadas
Técnica Documental
Selección de información
Paquete técnico
Serie de acciones y decisiones
Accede a la memoria social
Memoria objetivada
Soportes materiales
Informar
Comunicar
Preservar
Posturas Epistemológicas
Estado del Arte
Mirada Constructivista
Realidades
Construcciones mentales
Ejercicio hermenéutico del investigador
Fundamentos epistemológicos
Proviene de la hermenéutica
Valor del estado del arte
Dialogar con los investigadores
Estados de conocimiento
Avances en un tiempo determinado
Mirada Positivista
No hay indagación de conocimiento del individuo mismo
Realidad externa e independiente del investigador
Exploración
Medición de variables
Documentos
Unidades de análisis
Recolección y análisis de información
Estadística descriptiva
Herramienta en análisis de datos
Análisis cuantitativo
Juicios de carácter cualitativo
Aproximación conceptual a los estados del arte
Investigación con finalidades de construcción de sentido
Creación de sentido
Postura epistemológica
Critica
Constructivista
Circulo hermenéutico
Constante dialogo
Elemento dinamizador
Definición de pronostico
Agrupación de cuestionamientos
Revision de propuestas investigativas
Estado del arte
Producción investigativa
Combinaciones de elementos
Tipo de audiencia
Expertos elaboradores
Disponibilidad del saber
Metodologías investigativas
Tipo de problema
Nuevos campos teóricos y metodológicos
Análisis y lectura critica
Investigación documental
Revisión de que se ha escrito y publicado
Procedimiento que formula y que implica el análisis critico
Construcción de nuevo conocimiento
Actividad científica
Procesos deductivos
Procesos inductivos
Alumna: Johana Fiorella Nuñez Colque
