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A Educação e ser Professor nos Dias Atuais - Coggle Diagram

- - - - 7.1 - 0 - 3 anos – fase de entusiasmo inicial de assumir uma sala de aula, onde o professor tem a preocupação consigo mesmo e pela percepção da diferença entre os ideais e a realidade da sala de aula.
        
        7.2 - 4-6 anos – fase de mais segurança na resolução de situação mais complexa, o professor se sente estabilizado, consolidado com seu repertorio pedagógico.
        
        7.3 - 7-25 anos – fase de maior autonomia e segurança do professor e uma fase de questionamento, onde a rotina o leva a se questionar quanto a profissão.
        
        7.4 - 25-35 anos – fase da serenidade, distanciamento afetivo ou conservadorismo, o professor sente mais seguro ou queixa-se de aspectos relacionados aos alunos, colegas de trabalho e ao ensino.
        
        7.5 - 35-40 anos – fase onde o foco agora é mudanças de ideais, o professor deixa de investir na carreira, quer se libertar ter um tempo para si próprio ou pode ser aquele que esta desiludido e frustrado com o resultado do seu trabalho.
  - - - 8.2 - Professor Povo: Se define como o professor que vê além da aprendizagem intelectual, visa à formação de atitudes, tem um olhar onde o aluno é uma pessoa, não é uma maquina de aprender. Parti da observação e da análise de situações reais e concretas.
        
        8.3 - Professor Reflexivo: Segundo Mackay (2003) é aquele que reflete sobre os problemas que surgem na sala de aula, busca o desenvolvimento do aluno , onde os principais objetivos são os conhecimentos acadêmicos e os valores pessoais, sai da rotina, planeja sua aula mais atrativa melhorando sua pratica do ensino.