Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Особливості пізнавальної сфери при порушеннях мовлення, Новак Вікторія…
Особливості пізнавальної сфери при порушеннях мовлення
Сприймання
Агнозія - втрата здатності до сприймання предметів і явищ дійсності при ураженнях КГМ і підкіркових сторін.
символічна
тактильна
симультанна
астереогнозна
предметна
акустична
Зорове сприймання
Порушується зорове запам'ятовування та впізнавання
Бідність образів
Знижується рівень буквеного гнозису
Труднощі в умовах ускладнення завдань
Недостатня сформованість цілісного образу предмета
Схематичнісь у малюнках
Прорушення зв'язок зі словом-назвою
Слухове сприймання
Аритмія (ритм, темп, ритмічна стр-ра, ритмічний малюнок)
Зниження слухової уваги, недостатній інтерес до звукової інформації
Явища амузії
Труднощі у диференціації немовленнєвих побутових звуків
Труднощі у словесних дидактичних іграх
Слухова агнозія (сенсорна алалія, афазія)
Тактильне сприймання
оральні апраксії
тактильні агнозії
пальцевий стереогноз
тактильний астереогноз
лицьовий гнозис
Зниження тактильного впізнавання предметів
Увага
Нестійкість
Знижений рівень сформованості довільної уваги
Труднощі у переключені, зосередженні та плануванні власних дій
Труднощі включення та розподілу уваги
Відміності у проявах довільної уваги в залежності від модальності подразника
Зниження темпу
Неможливість розподілу уваги між мовленням та практичними діями
Всі види контролю за діяльністю - несформовані або значно порушені
Пам'ять
Обсяг зорової пам’яті майже не відрізняється від №
Занижена слухова пам’ять та продуктивність запам’ятовування
Труднощі запам’ятовування і точного відтворення мовленнєвої інформації
Знижений рівень розвитку довільності і контролю слух.пам’яті
Уповільненість процесів запам’ятовування
Повне забування фраз після інювиду діяльності
Мимовільне запам’ятовування первинно збережене
Труднощі довільного запам’ятовування
Парамнезії (події у часі і просторі)
Вербальні парафазії (заміни слів)
Елізії (скорочення)
Контамінації (з'єднання)
Уява
Нестійкість образів
Низький рівень просторового оперування образами
Недостатня оригінальність і стереотипність образів
Репродуктивний характер пізнавльної уяви
Негативне емоційне забарвлення образів афективної уяви
Обмеженість у розумінні образності символіки
Інертність уяви
Недостатня емоційна включеність в процес створення продуктів уяви
Мислення
Узагальнення часто за сенсорними ознаками (помилково)
Помилки і труднощі у здійсненні синтезу
Порушення операції аналізу, виділення істотних ознак, зміщення уваги на другорядні, несуттєві ознаки
Новак Вікторія ЛОГб-1-20-4.0д