Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL PENGAJARAN - Coggle Diagram
MODEL PENGAJARAN
Model Personal
bersifat humanistik
untuk membentuk murid yang kompeten, berkeyakinan diri
Non-Direktif
guru membantu murid untuk meneroka sendiri dan memberi mereka kebebasan
Projek
projek kajian
lawatan
Model Synectics
menghubungkan apa yang sudah tahu dengan apa yang ingin tahu
untuk menjana pemikiran kreatif
mempunyai 2 strategi
creating something new
making the strange familiar
menggunakan analogi untuk untuk memahami sesuatu situasi
Model Pemprosesan Maklumat
Inkuiri
bersifat deduktif (umum-spesifik)
fokus kepada pembelajaran yang bermakna
proses utama dalam pembelajaran ialah subsumpsi
Ekspositori
bertujuan untuk buat penaakulan
penyiasatan, penyoalan, eksperimen
bersifat induktif (spesifik-umum)
Ingatan Jangka Panjang
Ingatan episodik
Ingatan prosedural
Ingatan semantik
Individu dilihat sebagai pemproses maklumat
Implikasi Terhadap PdP
Guru perlu menekankan sistem pembelajaran harus bermula daripada yang mudah kepada rumit
Memberi pengukuhan dan pelaziman kepada pelajar
Murid dapat belajar dengan lebih mendalam lagi melalui kerja kumpulan yang bersifat koperatif
Guru menjadi fasilitator dan menerima segala idea dan fahaman pelajar
Model Behaviorisme
Model Pengajaran Langsung
Model Pembelajaran Masteri
penguasaan
pembelajaran yang pecahan kepada unit, tema
Model Pengajaran Berbantukan Program
menggunakan teknologi
Model Sosial
Model Simulasi
Sosiodrama
Ada skrip
aktiviti berlakon
Main Peranan
merangsang pelajar dalam aspek sosial dan intelek
Model Pembelajaran Koperatif
Pembelajaran kumpulan formal
Pembelajaran kumpulan informal
Pasukan belajar