CONCEPTO O ELECCIÓN DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO EXPERIMENTAL
EN EL PROCESO CUANTITATIVO, ¿DE QUÉ TIPOS DE DISEÑO DISPONEMOS PARA INVESTIGAR?
¿QUÈ ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÒN?
¿CÓMO DEBEMOS APLICAR EL DISEÑO ELEGIDO O DESARROLLADO?
OBTENER INFORMACIÓN
RESPONDER EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
AJUSTES
SITUACIÓN
CONTINGENCIAS
DISEÑO TRANSVERSAL Y LONGITUDINAL
EXPERIMENTAL Y NO EXPERIMENTAL
PREEXPERIMENTAL
CUASIEXPERIMENTOS
EXPERIMENTOS PUROS
DEOENDE DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ALCANCE
HIPÓTESIS FORMULADAS
PARTICULAR
GENERAL
ELEGIR
REALIZAR ACCION
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OBSERVAR CONSECUECIAS
MANIPULACIÓN INTENCIONAL DE VARIABLES
VARIABLES DEPENDIENTES
GRADOS DE MANIPULACIÓN VARIABLE INDEPENDEINTE
LA VARIABLE DEPENDIENTE SE MIDE
SE MIDE LA MANIPULACION
X
NO SE MANIPULA
VARIABLE INDEPENDIENTE
A,B
NIVEL VARIACION
Y
VARIABLE DEPENDIENTE
NIVEL MINIMO
AUSENCIA DE VARIABLE DEPENDEIENTE
MÁS DE DOS GRADO
PRESENCIA O AUSENCIA
PRESENCIA DE VARIABLE INPENDEIENTE Y OTRO NO
RECIBE TRATAMIENTO O ESTIMULO
DIFERENTES MODALIDADES
NO IMPLICA LA CANTIDAD
EXPONER GRUPOS
MODALIDAD DE MANIPULACIÓN EN LUGAR DE GRADOS
MANIPULAR AL GRUPO DIFERENTES VARIABLES
¿CÓMO SE DEFINE LA MANERA DE MANIPULAR LAS VARIABLES INDEPENDIENTES?
EVALUAR LA MANIPULACION
VERIFICACION MANIPULACION
CONSULTAR EXPERIMENTOS
¿CUÁL ES EL SEGUNDO REQUISITO DE UN EXPERIMENTO?
MEDIR EL EFECTO DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE
RELACIÓN VARIABLE DEPENDIENTE
¿CUÁNTAS VARIABLES INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTES DEBEN INCLUIRSE EN UN EXPERIMENTO
APELACION EMOTIVA Y COMERCIAL EN COLOR
APELACION RACIONAL Y COMERCIAL EN BLANCO Y NEGRO
GRUPO EXPUESTO A APELACIÓN EMOTIVA Y COMERCIAL EN BLANCO Y NEGRO
RECIONAL Y COMERCIAL EN COLOR
PASOS DE UN EXPERIMENTO
SUJETOS PARTICIPANTES
DISEÑO EXPERIMENTAL
MUESTRA DE PERSONAS
MANEJO DE SUJETOS
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
NIVEL DE MANIPULACION
PREPUEBAS Y POSPRUEBAS
DICIR LAS VARIABLES DEL EXPERIMENTO
MATERIA: TALLER DE GRADO 1
TEMA: CONCEPTO ELECCION DEL DISEÑO DE INVESTIGACION
NOMBRE: CASANOVAS ENCINAS GONZALO ANDRES
FECHA: 05/04/2022
IDEAS:
- El investigador debe seleccionar y desarrollar un diseño de investigación específico que le servirá para poder responder a las preguntas de investigación planteadas y cumplir con los objetivos del estudio (PROPIO)
- una vez que se establecieron y formularon hipótesis, los diseños sirven también para someterlas a prueba, éstos pueden ser experimentales o no experimental (PROPIO)
- Investigación experimental e investigación no experimental. A su vez, la primera puede dividirse de acuerdo con las clásicas categorías de Campbell y Stanley (1966) en: preexperimental, experimentos “puros” y cuasiexperimentos. (P.137)