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L. 170/2010 + Linee guida del 2011 - Coggle Diagram

- - - - RELAZIONE COMMISSIONE FALCUCCI NEL 1975
        
        INTEGRAZIONE
        
        abolisce classi differenziali
        
        L. 118/71
        
        CLASSI NORMALI salvo per soggetti affetti da gravi deficienze o menomazioni
        
        INSERIMENTO
        
        PRIMA DEL 1971
        
        CLASSI DIFFERENZIALI
        
        RIFORMA GENTILE 1923
        
        OBBLIGO SCOLASTICO ESTESO SOLO A CIECHI E SORDI : CIECHI IN CLASSI DIFFERENZIALE E SORDI IN CLASSI SPECIALI
        
        FINO AGLI ANNO 60 LA LOGICA ERA DELLA SEPARAZIONE IN CLASSE DIFFERENZIALI O IN SCUOLE SPECIALI
        
        ESCLUSIONE
      - diritto alla frequenza dei portatori di handicap
        
        introduce il SOSTEGNO nelle scuole elementari e medie
      - DOCENTE DI SOSTEGNO
    - - presenza docente di sostegno in ogni ordine e grado
- - - - D.LGS 96/2019
        
        Nota n. 562 del 03/04/2019
        
        ALUNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
        
        DECRETO INTERMINISTERIALE 182 DEL 2020 =contiene 4 allegati per ogni ordine _ linee guida per compilazione-tabella - scheda che rivela debito di funzionamento
        
        NUOVO PEI
        
        su ICF (PF)
        
        commissione medica attesta disabilità
        
        1 more item...
        
        nuove misure per il sostegno
        
        responsabilità a GLO= si occupa dell'elaborazione del PEI
      - NUOVE NORME IN MATERIA DI INCLUSIONE DEGLI STUDENTI DISABILI CERTIFICATI, PROMUOVENDO LA PARTECIPAZIONE DELLA FAMIGLIA E DELLE ASSOCIAZIONI DI RIFERIMENTO, QUALI INTERLOCUTORI DEI PROCESSI DI INCLUSIONE SCOLASTICA E SOCIALE
      - istituisce osservatorio permanente per l'inclusione
      - introduce ICF
      - introduce PF che dal 01/01/2019 andrà a sostituirre il PdF e DF
      - P.I.-progetto individuale
      - ridefinisce gruppi per inclusione scol
        
        GLIR= Gruppo di Lavoro per inclus Regionale
        
        GIT= Gruppo per l’Inclusione Territoriale (da1/1/19)
        
        GLI (Gruppo di Lavoro per l’Inclusione- da 01/09/17) ex GLH
        
        supporta collegio docenti nella definizione e realizzazione del PAI e i consigli di classe nell’attuazione dei PEI
        
        fa proposta al consiglio di classe di assegnazione delle risorse di sostegno e di assistenza
        
        nominato ogni anno
        
        composto da figure professionali di docenti con funzioni strumentali “Interventi e servizi per gli studenti” ed “Inclusione”; docente con specifica formazione e quindi specializzati sul sostegno; rappresentante Personale ATA; rappresentanti dei genitori; rappresentanti degli studenti. Il coordinamento del GLI è affidato al dirigente scolastico o al Collaboratore del DS o al Referente per l’inclusione, su delega del Dirigente Scolastico.
        
        compito della rilevazione, monitoraggio e valutazione del livello di inclusività della scuola e della raccolta delle proposte formulate dai singoli GLO
      - rafforza partecipazione famiglia
      - INCLUSIONE
        
        INDEX per l’inclusione di Booth e Ainscow= strumento per promuovere l’inclusione nella scuola.(questionari)=auto-analisi
        
        ambiente che si prepara ad accogliere i soggetti disabili e in difficoltà
      - P.I. (Piano inclusione triennale ex PAI - Piano inclusione Annuale) contenuto nel PTOF