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高中三年的計劃藍圖 - Coggle Diagram

- - - - 學科的壓力減輕了，有更多時間可以探索
        
        選修選擇永續議題
        
        連結學科和目前所研究職業的關聯
  - - - 比較不著重於核心課程，往建築去做選修
        
        書報課程希望可以選永續議題，跨域課程想選擇城市政策或是城市發展。
  - - - 先顧好學科，閒暇之餘擴充自己對建築及各種職業的了解
        
        自己在家學，希望可以參與文化大學的合作
- - - - 網路課程、進修、研究所
  - - - 打工及實習