Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Phương tiện dạy học, Các hình thức dạy học KHXH ở TH, Đánh giá trong dạy…

- - - - Tranh ảnh có sẵn trong sgk hoặc tranh ảnh sưu tầm
      - Tranh vẽ hoặc ảnh chụp
    - - Tranh về chủ đề môi trường
      - tranh về chủ đề gia đình
- - - - Bước 2: Cho HS xem video
      - Bước 3: Cho HS tả lời câu hỏi
      - Bước 4: Nhận xét, củng cố
      - Bước 1: Giới thiệu mục đích quan sát, nêu câu hỏi định hướng cho HS quan sát
- - - - Thích hợp cho việc sử dụng các PPDH (quan sát thiên nhiên, các trò chơi,...) dễ gây hứng thú và học tập tích ực cho HS
      - Giúp HS tri giác trực tiếp đối tượng và ghi nhớ tốt, không phải tri giác gián tiếp thông qua các phương tiện dạy học. HS sẽ hình thành các biểu tưởng rõ ràng về thế giới TN - XH xung quanh. Các em vừa nâng cao hiệu quả quan sát và tích lũy được nhiều tài liệu qua tri giác làm cơ sở cho tư duy
      - HS có điều kiện gần gũi, hiểu biết thêm về thiên nhiên, từ đó có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường xung quanh
      - Là cơ hội để các em bộc lộ cá tính, năng khiếu, sở trường. Đồng thời hình thành thói quen hợp tác, tương trợ, học hỏi lẫn nhau.
      - HS nâng cao kĩ năng: Tư duy và phản biện, giao tiếp, lãnh đạo, kĩ năng ứng xử trong các tình huống
    - - Môi trường có thể tác động đến kết quả học tập, sức khỏe của GV và HS
      - GV khó có thể quản lí tốt HS
      - GV và HS mất nhiều thời gian để di chuyển và ổn định lớp. Ảnh
      - Tốn chi phí ăn, ở, đi lại với những địa điểm xa