En relación con la educación superior, dadas las trasformaciones tecnológicas de orden mundial y multidimensional, las sociedades actuales tienden a consolidarse cada vez más alrededor del conocimiento; por consiguiente, la enseñanza post-secundaria debe responder al nuevo paradigma de la generación,
difusión y apropiación de saberes, posibilitando el desarrollo cultural,socioeconómico y ecológicamente sostenible de las naciones (UNESCO, 1998).
