Được xem là một hình thức tổ chức dạy học quan trọng, là một trong những con đường để thực hiện đổi mới phương pháp dạy theo định hướng:"phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm từng lứa tuổi, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, đem lại niềm vui , hứng thú học tập cho HS"
