-Lưu ý: không sử dụng hình thức tổ chức dạy học này trong toàn bộ tiết học, chỉ nên sử dụng ở đầu, cuối tiết học hoặc trong các trường hợp kiểm tra, đặt vấn đề vào bài mới, hướng dẫn học ở nhà, bổ dung và mở rộng kiến thức, giải thích hoặc minh họa, tổng kết bài học; bằng lời nói, câu hỏi hấp dẫn, giáo viên phải đảm bảo sự thu hút của toàn bộ học sinh ở mọi vị trí trong lớp học; cần kết hợp hình thức tổ chức dạy học cả lớp với hình thức tổ chức dạy học khác; mặc dù là hình thức tổ chức dạy học cả lớp, song giáo viên cũng cần chú ý đến các em học sinh cần quan tâm để đảm bảo học sinh đều lĩnh hội được hết nội dung bài; khi dạy học cả lớp, giáo viên luôn phải đứng ở vị trí mà mọi học sinh trong lớp đều quan sát rõ; những hướng dẫn của giáo viên phải rõ ràng, mạch lạc và đầy đủ thông tin.