Методы управления качеством иноязычного профессионального образования

экспертный метод

  • решение задач на основе суждения (мнения) высококвалифицированных специалистов в соответствующей области знаний

мониторинг

  • непрерывный (постоянный) контроль (слежение и анализ) со стороны субъектов управления непосредственно за качеством образования с получением интегральных оценок, необходимых для представления конкретной картины состояния качества образования и выработки оперативных управленческих решений

система зачетных единиц

  • системное определение всех основных аспектов организации учебного процесса на основе использования зачетной единицы в качестве меры трудоемкости учебной работы

особенности организации учебного процесса

учебные планы и программы

стандарты учебных дисциплин

рейтинговая система оценки знаний

индивидуально-ориентированная организация учебного процесса

нагрузка преподавателей

экономика учебного процесса

свойства

систематичность

объективность

всесторонность

индивидуализированность

стимулирование

критерии оценивания

тест (лексико-грамматический)

устное сообщение

деловое письмо, реферирование, аннотация

зачет

экзамен

методы управления качеством подготовки специалистов

мониторинг

экспертная оценка

рейтинговая технология контроля и оценки

методы маркетинга

тестирование