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Teoría curricular, ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Para qué enseñar?,…
Teoría curricular
Currículo
Orienta /regula
Proceso profesional / Proceso de formación
Objetivos / estructura
¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Para qué enseñar?
Enfoque
Orientación del programa
Sustentando en teorías estudiadas
Abierto, flexible, hipotetico
Teoría
Ruta educativa
Hacia donde va
Corrientes
Pensamiento ó tendencia
En proceso de experimentación
Sin estructura curricular definida
Modelos
Forma concreta del enfoque
Define formación de aprendizaje
Ejemplos:
Modelo tradicional
Modelo naturalista
Modelo Tecnologíco
Definido y cerrado
Paradigmas
Convicciones y valores
Sustento teórico o ideológico
Tendencias
Demanda social
Enfoque
Parámetro
Fomentado por teorías
Objetivos
Orienta contenidos
Técnicas de aprendizaje
Estrategias
Actividades
Evaluación
Planeamiento