Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Læringsutbytte mangfold i barnehagen - Coggle Diagram
Læringsutbytte mangfold i barnehagen
Lover, styringsdokumenter, konvensjoner.
ILO konvensjonen
Nr 169 om urbefolkning og stammefolk
Rammeplanen
Barnehageloven
FNs barnekonvensjon
En del av menneskerettighetene og gir barn et særlig vern.
Vedtatt 1989.
Bygger på beskyttelse, ytelse og deltakelse
Europarådets rammekonvensjon
Barnehagen som lærende organisasjon
Kultur, språk, religion og livssynsmangfold
Ansatte
Foreldre
Barn
Religion og livssyn
Betydning i barnehagen
Livssyn
Virkelighetsoppfatning (Finnes det en Gud?)
Menneskesyn (Liv etter døden)
Verdi-og moraloppfatning (Hva som er godt eller rett).
Religion
Buddismen
Hinduismen
Kristendommen
Verdensbasis, den største religionen
Ingen statskirke i Norge
Islam
Jødedommen
Samer
Stortingsmeldning nr 15, 2000/2001
Fornorskningsprosess 1850-1960
Barn ble tatt fra foreldre.
Nasjonale minoriteter
Grupper med lang tilknytning til landet
1998
Jøder
Rom
Romani
Skogfinner
Kvener
Sekularisering og strømninger i samtiden
Sekularisering: Religion mindre viktig
Ulike nivåer
Sektorer løsriver seg fra religion
Individer har mindre religiløs tro
Religion blir henvist til privatlivet